基于仿真技术的数字电路3D虚拟实验室的设计

虚拟现实技术是当前一门涵盖了计算机仿真、人机交互、多媒体技术以及传感技术等多门知识的交叉学科,虚拟仿真实验室是依托虚拟现实技术发展起来的新型实验模式。本文依托于虚拟仪器、虚拟现实技术以及虚拟实验设计一款数字电路3D虚拟实验室,该实验室具有平稳优良的3D交互优势和灵活操作优势,能够将虚拟场景逼真生动地展示出来,该虚拟实验室在教学、军事模拟、医学等领域具有非常高的运用价值和开发价值。

基于X3D数字电路虚拟实验的构建及教学模式研究

随着计算机技术和网络技术的发展,虚拟现实技术的应用越来越普遍,通过将虚拟现实技术引入教育领域,开发出了基于X3D数字电路虚拟实验,并探讨了利用虚拟实验平台的虚实结合的教学模式。实践表明,利用虚拟实验系统进行虚实结合的实验教学有不但能提高教学效益,而且能有效地提高教学效果和学生的实践能力。

基于Unity3D的虚拟磁选实验室系统的设计与实现

为解决实验室设备短缺及安全等问题,本文利用虚拟现实技术,运用3DS Max和SolidWorks完成了实验设备三维模型的建立,并借助Unity3D开发平台设计了磁选实验室系统。这一系统通过全面、多角度地模拟了磁选实验过程,构建了一个融合互联网、现场试验和虚拟实验的全新教学体系。该虚拟实验系统能够逼真地模拟磁选实验室的三维场景、仪器设备和操作流程,提升了实验的真实感,成功解决了在实验内容、时间、资源和费用等方面的局限性,激发和提高了学生的学习兴趣和效率。使学生可以沉浸式地操作虚拟磁选实验系统,有助于加深其对实验操作流程的记忆,从而提高教学效果。

高校数字电路实验虚拟仿真教学系统的研究

为了满足高校数字电路课程对于线上虚拟仿真实验环境的需求,本文提出了基于Unity3D的数字电路虚拟仿真教学系统。采用数字电路技术、Unity3D技术、建模技术构造了虚拟的数字电路实验环境,实验者可以自由进入虚拟实验室学习,如同在真实的环境中一样观察和操控实验设备。这种实验设计丰富了学生的感性认识,提高了学生的学习效率和实际动手能力,是对真实场景实验模式的一种有效补充。

基于Quest3D的虚拟测绘实验室的设计与实现

针对测绘学科实验教学环节中存在仪器不足及容易受天气影响等问题,在研究虚拟现实技术的基础上,提出基于Quest3D的虚拟测绘实验室的解决方案。介绍基于Quest3D的开发流程,详细说明采用3ds Max+Quest3D技术路线设计并实现测绘虚拟实验室的具体步骤。

基于Unity 3D的计算机网络虚拟实验室建设研究

针对传统的计算机网络实验教学中存在实验设备成本高、维护难的问题,将Unity 3D与3D Max相结合,以面向对象的软件工程方法为指导思想,提出了一种基于Unity 3D的计算机网络虚拟实验室的解决方案。该方案应用Unity 3D和3D Max构建三维场景,用Apache为Web服务器,并运用PHP网络脚本语言实现后台数据库MySQL与Apache服务器的连接。系统设计采用三层的B/S架构,表示层、业务逻辑层和数据存储层的分离有利于各层逻辑的复用,并便于维护。

基于Unity3D的虚拟天文实验室交互式系统的设计与实现

针对天文学学科中的太阳系教学直观性问题,采用虚拟现实技术构建一个通过键盘和鼠标操控的虚拟天文实验室。对不同的场景和情境设计了不同的交互方式:太阳系小测验通过鼠标拖拽排序来完成,观看月相小测验通过选择题来完成;广阔的太阳系场景使用鼠标通过移动视角来漫游;空间较小的天文实验室则通过键盘的前进后退、左右移动来进行漫游。实验采用CINEMA4D与3Dmax进行仿真建模,采用Unity3D进行平台开发,以C#作为控制脚本,为学习者提供一个沉浸式的学习体验,使其对无穷的宇宙有更加深入的了解。

基于Qt和Ogre3D的机器人学坐标变换虚拟实验室

为满足机器人学学习过程中的实验需求,描述了一个基于Qt和Ogre3D机器人学坐标变换虚拟实验室的设计和使用。本虚拟实验室针对机器人学的坐标变换,在虚拟环境中通过实验来表明欧拉角、RPY角、转轴/角度、单位四元数和齐次变换矩阵的关系,并且使用虚拟手段阐述了DH矩阵的空间意义,通过数值计算和虚拟显示详细地解释这些概念的意义。其描述了这些虚拟实验的使用方法。为了判断此虚拟实验室的有效性,设计了一个教学实验,实验的结果表明虚拟实验可使教学过程更加合理,证明虚拟实验室在未来机器人学教学中将会扮演重要的角色。

基于X3D技术构建虚拟液压传动实验室

以液压传动虚拟实验系统为例,基于X3D(可扩展3D)的在线液压传动构建了虚拟实验室,分析了关键技术,提出了实现虚拟实验系统的方案。

基于X3D技术构建虚拟液压传动实验室研究

以液压传动虚拟实验系统为例,分析了构建基于X3D的在线液压传动虚拟实验的建模、关键技术和应用,考虑并提出了实现虚拟实验系统的方案。

检验医学3D虚拟实验室的构建与应用

检验医学专业在校生因受经费和实验空间的限制,无法得到像临床检验科一样真实的职场实践锻炼机会。检验医学3D虚拟实验室的构建,将信息技术和检验医学相结合,借助于图形图像、仿真和虚拟现实操作流程等技术在计算机上营造可辅助或部分代替,甚至全部代替传统实验各个操作环节的相关软硬件环境。"虚拟实验室"应用作为一种新型的教育手段,改变了传统的教育模式,解决了检验医学在实践教学上的难题,培养了学生的学习兴趣,提高学生的实践能力,也是目前国内检验医学技术专业实践教学改革的新发展方向。

基于Cult3D技术的虚拟化学实验室的构建设计

根据网络化学虚拟实验室的功能要求提出实验室系统的整体开发设计,并以一个虚拟化学实验为例,重点阐述其中基于Cult3D的虚拟实验设计方案.

基于Cult3D的网络虚拟实验室中交互的实现

网络技术和虚拟现实技术在计算机辅助教学中有良好的效果,而Cult3D技术是一种比较成熟的虚拟现实技术,本文通过3D MAX创建三维模型,运用Cult3D技术实现三维模型的交互,并实现网上发布。利用Cult3D技术创建的三维网页,可以使浏览者更直观的感受到实验的过程,交互式的网页可以提供个性化学习的情景,达到沉浸式的教学效果。

基于Unity3D的一级减速器虚拟实验室构建研究

以一级减速器为例,使用C#编程语言,通过Unity3D平台与Visual Studio编译器,构建了一级减速器虚拟仿真实验室。该虚拟实验室主要分为三个模块:自由拖动界面、运行原理界面和零部件图界面,介绍了减速器的装配、配合、运行以及各个零部件。虚拟实验室用于帮助使用者更好地理解一级减速器的构造与运行,帮助使用者完成其相关作业。

基于3D和Virtools技术的物理虚拟实验室的设计与实现

物理模拟实验室设计的过程中,需要加强对3D及Virtools技术的深入理解,从不同的方面注重对这些技术实际作用效果的综合评估,确保最终设计得到的物理虚拟实验室使用中能够达到预期的效果。基于此,该文将对基于3D和Virtools技术的物理虚拟实验室的设计与实现进行必要的探讨,以便为相关的研究工作开展提供可靠的参考依据。

基于Leap Motion与Unity 3D的虚拟天文实验室构建

虚拟现实技术的快速发展和体感设备的不断更新为教育提供了新灵感。基于太阳系行星及其运动规律,结合Leap Motion设备和Unity 3D开发环境完成虚拟天文实验室的构建。在介绍虚拟实验室场景和实验室定义的一系列控制角色移动和场景切换的手势后,展示根据自行定义手势完成的沉浸式太阳系漫游过程,为虚拟现实技术在教育领域的应用提供有意义的探索。

基于X3D技术构建虚拟电子技术实验室的研究

本文以电子技术虚拟实验系统为例,对系统开发进行了总体设计和分析,提出并制定了实现虚拟实验室系统的方案和关键问题,在虚拟实验平台开发中,3D建模和系统交互功能的实现是本文的研究重点。

Cult3D技术在网络虚拟实验开发中的应用研究

Cult3D作为一种新的网络3D技术，具有高压缩性、强交互力、跨平台和易于掌握等优点，应用于网络虚拟实验的开发可极大提高实验的仿真效果和交互能力。简要介绍了Cult3D技术及其项目开发步骤，以超导磁悬浮列车模型虚拟实验为例详细阐述了Cult3D的应用开发过程。

基于X3D实现机械创新设计虚拟实验系统的构建

交互性有利于激发学习兴趣和认知主体作用的发挥。有创新才有知识的巩固和发展。机械创新设计虚拟实验室是一种开放的实验室,它依赖于计算机网络环境下实验环境,具有交互性好、沉浸感强、制作和使用方便,开拓思维,激发学习兴趣,提高动手能力和协作性等特点。文中分析了构建基于X3D的在线机械创新设计虚拟实验的关键技术、建模和应用,利用X3D技术实现了在Internet上能和用户交互的机械创新虚拟实验系统。对如何作机械设计虚拟实验进行了分析探讨,论述了机械设计虚拟实验室的设计实现过程。

基于Quest3D的虚拟测绘实验室的设计与实现体会

本文针对Quest3D基本内容、应用优势、应用不足、硬件设备等内容展开分析,结合虚拟测绘实验室的设计要点,内容包括系统功能分析、系统总体设计、系统开发流程等,通过组建仿真实验,对于系统应用价值展开分析,其目的在于充分发挥Quest3D应用价值,优化虚拟测绘实验室系统。