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绿色低碳背景下数字经济实验室虚拟仿真实验教学资源的绿色开发与管理策略研究
1
作者
马歆
孙细明
《中国轮胎资源综合利用》
CAS
2024年第9期35-37,共3页
在绿色低碳发展背景下,本研究集中探讨“数字经济实验室虚拟仿真教学资源绿色开发与管理策略”,针对机务维修仿真教学标杆中心建设,融入绿色理念以应对资源开发与管理挑战。通过分析,明确了绿色转型中的关键问题,如资源配置优化、环境...
在绿色低碳发展背景下,本研究集中探讨“数字经济实验室虚拟仿真教学资源绿色开发与管理策略”,针对机务维修仿真教学标杆中心建设,融入绿色理念以应对资源开发与管理挑战。通过分析,明确了绿色转型中的关键问题,如资源配置优化、环境负荷减轻及教学质量效率提升。为应对这些问题,本文提出了一系列绿色导向的策略,旨在构建一个绿色、高效、共享的数字经济虚拟仿真实验教学资源体系,为机务维修教学标杆中心树立典范,并推动数字经济教育与绿色低碳发展的深度融合,实现教育资源的可持续利用与协同创新。
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关键词
数字经济实验室
虚拟仿真
实验
教学资源
绿色低碳
原文传递
数字经济时代财务与金融微专业培养模式探索
被引量:
5
2
作者
柳志南
赵存丽
《对外经贸》
2023年第5期86-88,共3页
数字技术的快速发展对财务专业与金融专业的教学提出了新的挑战。近年来,微专业以实务工作岗位的直接需求为导向,能够为高校在数字经济时代的专业建设提供重要补充,受到实务界与高校的广泛关注。聚焦于数字经济时代的发展,探索财务与金...
数字技术的快速发展对财务专业与金融专业的教学提出了新的挑战。近年来,微专业以实务工作岗位的直接需求为导向,能够为高校在数字经济时代的专业建设提供重要补充,受到实务界与高校的广泛关注。聚焦于数字经济时代的发展,探索财务与金融微专业的培养模式,从搭建财务与金融微专业数字经济实验室,建设数字时代财务与金融微专业课程体系,打造数字时代财务与金融微专业教师队伍等方面提出具体建议。
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关键词
数字
经济
财务与金融微专业
培养模式
交叉融合
数字经济实验室
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职称材料
题名
绿色低碳背景下数字经济实验室虚拟仿真实验教学资源的绿色开发与管理策略研究
1
作者
马歆
孙细明
机构
武汉东湖学院
出处
《中国轮胎资源综合利用》
CAS
2024年第9期35-37,共3页
基金
2023年湖北省高等学校实验室研究B类项目,项目编号HBSY2023-034。
文摘
在绿色低碳发展背景下,本研究集中探讨“数字经济实验室虚拟仿真教学资源绿色开发与管理策略”,针对机务维修仿真教学标杆中心建设,融入绿色理念以应对资源开发与管理挑战。通过分析,明确了绿色转型中的关键问题,如资源配置优化、环境负荷减轻及教学质量效率提升。为应对这些问题,本文提出了一系列绿色导向的策略,旨在构建一个绿色、高效、共享的数字经济虚拟仿真实验教学资源体系,为机务维修教学标杆中心树立典范,并推动数字经济教育与绿色低碳发展的深度融合,实现教育资源的可持续利用与协同创新。
关键词
数字经济实验室
虚拟仿真
实验
教学资源
绿色低碳
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
数字经济时代财务与金融微专业培养模式探索
被引量:
5
2
作者
柳志南
赵存丽
机构
大连外国语大学商学院/内部控制研究中心
出处
《对外经贸》
2023年第5期86-88,共3页
基金
2021年度大连外国语大学本科教学改革研究项目“国际财会与金融微专业课程的精准建设研究”
2021年度大连外国语大学研究生课程思政教学研究立项项目“旅游产品商业分析课程融入《习近平谈治国理政》内容的课程思政教学研究和实践”(项目编号:YSJJG2021-17)。
文摘
数字技术的快速发展对财务专业与金融专业的教学提出了新的挑战。近年来,微专业以实务工作岗位的直接需求为导向,能够为高校在数字经济时代的专业建设提供重要补充,受到实务界与高校的广泛关注。聚焦于数字经济时代的发展,探索财务与金融微专业的培养模式,从搭建财务与金融微专业数字经济实验室,建设数字时代财务与金融微专业课程体系,打造数字时代财务与金融微专业教师队伍等方面提出具体建议。
关键词
数字
经济
财务与金融微专业
培养模式
交叉融合
数字经济实验室
Keywords
Digital Economy
Financial Specialty
Training Mode
Crossover
Digital Economy Experiment
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
绿色低碳背景下数字经济实验室虚拟仿真实验教学资源的绿色开发与管理策略研究
马歆
孙细明
《中国轮胎资源综合利用》
CAS
2024
0
原文传递
2
数字经济时代财务与金融微专业培养模式探索
柳志南
赵存丽
《对外经贸》
2023
5
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