从普适走向专用——正海推出新一代数字网络语言教学系统

6月28日，深圳正海现代实验技术有限公司在京召开了2005新技术、新产品发布会。会上推出了正海数字网络语言室、同声传译会议系统、嵌入式网络计算机等在国内具有领导水平的产品。

基于数字音频信号处理技术的在线教学系统

音频质量是影响在线教学效果的关键因素。探讨基于数字音频信号处理技术的在线教学系统,重点分析音频压缩编码、噪声抑制、语音识别等技术在教学实践中的应用效果。通过优化音频编解码参数、引入自适应降噪算法及集成语音转写引擎,有效提升在线教学系统的音频传输质量、降噪效果及文本获取能力。

机器人装配工作站数字化教学系统开发与应用研究

本文开发一种基于机器视觉的机器人装配工作站数字化教学系统,介绍系统的组成和任务功能、各功能单元与机器人的连接及控制方式,阐述物理工作站与数字工作站的搭建和编程操作方法,并针对该数字化教学系统在教学中的使用策略提出建议。

数字化虚拟口腔教学系统在口腔正畸实验教学中的观察

探究分析数字化虚拟口腔教学系统在口腔正畸实验教学中的效果。方法 时间:2023年3月至2023年6月,口腔医学专业学生共182例.分组:随机分为对照组与观察组。对照组采用常规教学,观察组应用数字化虚拟口腔教学系统开展教学,对比两组的教学效果;学习能力以及对于教学模式的满意度。结果 观察组优于对照组,P<0.05。结论 数字化虚拟口腔教学系统可显著改善口腔正畸实验教学效果,提升学员学习能力,确保最终教学满意度的提升。

基于Mapmost的古诗词教学系统的设计与实现

当前,古诗词教学中的难点在于将抽象的古诗词意境展示在具体的场景中,从而让学习者深入理解古诗词背后的情感和文化。利用浏览器端的国产技术框架Mapmost以及服务端的Java Web经典SSM框架,开发的古诗词教学系统消除了古诗词学习的痛点。其可以同时支持电脑浏览器和手机浏览器,古诗词学习者能以较低的设备门槛得到高级的沉浸式3D交互体验,提高了古诗词学习者的学习兴趣和效率,同时支持管理端自定义场景和交互事件,方便了管理员的后期更新维护。

浅析网络语言的使用现状及其规范途径

数字媒体时代,“90后”和“00后”是互联网应用主体人群。网络语言作为数字媒介传播的产物,是网民集体智慧的成果,是网民表达自身需求和想法的重要形式。近年来,各种形式的网络用语存在随意化、低俗化等问题。基于此,需要发挥主流媒体的引导力,既要尊重青年群体的表达需求,又要加强引导,使其规范使用网络用语。要对积极的、正面的网络语言进行肯定,并积极鼓励网民进行文化创新;对不良的、低俗的网络语言进行批判,引导网民树立正确的价值取向,营造健康的社交环境。

借助数字化系统 构建初中科学教学新模式——以“生态系统的基本组成及相互关系”一课为例

教学数字化转型背景下的初中科学课堂,要充分运用数字化教学系统搭建组合式学习支架,开展多样的学习活动,并将这些科学学习活动全覆盖于教学各环节中,以实现初中科学课堂教学新样态。本文以“生态系统的基本组成及相互关系”一课为例,简要概述“数字化教学系统→学生学习支架→学生科学学习活动→学生核心素养”的教学设计思路与实施路径。

基于网络的数字化微格教学系统的建设

文章介绍了数字微格教学系统建设的设备选型及具体的建设过程。基于网络的数字化微格教学系统,并能够实现校园网内的资源共享,将会成为微格教学系统的发展趋势。

数字化多媒体网络教学系统的设计和实现

讨论了基于ＬＡＮ的数字化多媒体网络教学系统不同于传统的＂纯硬件型＂和＂混合型＂ 的多媒体网络教学系统的特点和功能，并提出了一个此类系统的框架模型，最后在此基础之上给出了具体的设计方案并就实现中所选用的部分技术进行了讨论。

基于云计算的网络数字化微格教学系统研究

为了解决传统微格教学中的存在的问题与不足,采用云服务架构结合网络数字化技术构建了一种基于云计算的网络数字化微格教学系统,可有效解决网络用户对于海量数据和服务的并发使用问题,提升了微格教学设备的利用率与综合性能。

“数字信号处理”网络教学系统的开发

笔者根据"数字信号处理"研究性课程改革的需要,设计和开发了"数字信号处理"网络教学系统。除了具备一般网络教学系统的功能外,还增加了Matlab仿真块区,探究性学习辅导和Matlab上机考试等内容。本文介绍了系统组成、功能、特点及应用情况,并说明了网络教学系统在课程教学中起到一个非常重要的作用。

谈数字网络语言实验室在外语教学中的应用

随着计算机技术和网络技术的飞速发展，各种型号的数字语言学习系统先后问世，语言实验室的建设也逐渐从模拟化转向数字化、网络化。文章在分析数字语言学习系统的类型及技术特点的基础上，结合我校的数字网络语言实验室，探讨了基于数字网络的外语教学模式及使用数字网络语言实验室应当注意的问题。

基于解剖学数字网络教学系统的互动式实验教学研究

利用解剖数字网络教学系统,对正常人体形态学实验(宏观部分)进行互动式教学。将现代教育技术与互动式教学模式有机结合,充分发挥教师"教"和学生"学"两个方面的积极性,调动学生学习的积极性和主动性,提高学生综合素质,取得了良好教学效果。

基于嵌入式技术的数字语言教学系统设计与实现

随着嵌入式技术、网络通信技术和多媒体技术的发展,数字语言教学系统以其良好的性能及新颖的教学模式将全面取代传统的语言教学系统。通过对现有语言教学系统的深入调查研究,结合目前语言教学的实际情况,设计了一种基于嵌入式技术的数字语言教学系统,该系统具有成本低、通用性好、教学手段丰富等特点。论文对数字语言教学系统的体系结构、基本功能、层次结构设计方法及系统的实现进行了分析和研究。

数字语言教学系统在英语视听说课中的作用

为了实现大学英语教学新大纲对学生视听说能力的要求,必须对英语教学的传统方法和手段进行新的挑战.数字语言教学系统为现代化教学创造了更为有利的技术环境,其在英语视听说课教学中的优势作用十分显著.本文介绍了数字语言教学系统的优越性能及其在英语视听说课教学中的使用方法,指出了需要注意的问题.

试论数字语言教学系统的优势

数字语言教学系统的延生,是计算机网络技术和多媒体技术飞速发展的产物.本文介绍了数字语言教学系统的优越性能及技术特点,阐述了数字语言教学系统的发展和应用趋势.

数字化多媒体语言教学系统下的大学英语教学模式研究

本研究采用实验对比的方法,分析对比数字化多媒体语言教学系统下的课堂教学+传统课堂教学模式与仅仅采用传统课堂教学模式的教学效果。文章分析讨论了实验班的教学效果不明显的原因,并指出:数字化多媒体语言教学系统下的课堂教学+传统课堂的教学模式的优势是粉笔+黑板+收录机+投影的传统课堂教学所不能替代的。但是传统的课堂教学也有不少优势。

数字网络语言实验室在英语教学中的应用与管理

随着计算机技术和网络技术的飞速发展,各种型号的数字语言学习系统先后问世,语言实验室的建设也逐渐从模拟化转向数字化、网络化。在分析数字语言学习系统的类型及技术特点的基础上,结合学校的数字网络语言实验室的使用,探讨数字网络语言实验室在外语教学中的应用与管理以及应当注意的问题。

数字网络语言实验室系统故障分析及解决方法

数字化网络语言学习系统是外语课堂教学和课外自主学习的重要设备,是外语教学的重要组成部分。语言学习系统的顺利运行离不开良好的管理和维护。本文以蓝鸽LBD2003+数字网络语言实验室为例,分析和总结该系统运行中常见的故障及解决步骤与方法。

浅析长海DLSV2000数字化语言教学系统

从长海DLSV2000数字化语言教学系统结构和功能入手。