数字产业集群:源起、内涵特征与研究框架

数字产业集群是把握新一轮信息技术革命进而构筑国家竞争优势的关键战略选择。首先,本研究从数字技术兴起、政府政策支持和企业数字化转型三个方面分析了数字产业集群得以兴起的原因。其次,从空间分布、产业范围、协作方式、治理模式等方面对数字产业集群的特征进行了分析。再次,基于“运行载体-发展目标-治理机制-演化过程”的分析思路,提出可以基于平台视角、网络视角、制度视角以及种群生态视角等理论视角对数字产业集群展开研究。最后,提出采用案例研究、定量研究、社会网络分析、定性比较分析等方法对涉及数字产业集群的重要议题展开科学化和规范化分析。

数字产业集群创新网络的形成机制与发展模式研究

数字产业集群是数字产业演进的高级形态,数字经济高质量发展的关键载体。数字产业集群形成于新发展格局下数字经济与实体经济的融合实践,以及有为政府与数字化企业的内外推动。政策环境激励、集群内行为主体对数字资源禀赋的高度依赖与共享,组织内自我驱动式创新、多元主体与头雁企业的互动,以及组织内的非平衡性与内在随机性动力构成了数字产业集群创新网络的形成机制。数字产业集群创新网络发展可以分为传统要素驱动模式、创新效率驱动模式、新型要素驱动模式这三类模式。进一步推动数字产业集群创新网络发展,需要深化链群互动与全局规划的战略协同,加强有效市场和有为政府的高度配合,优化数字产业与实体产业的良性互动,以全球化视野谋划推动集群科技创新,从而充分发掘集群网络优势,放大数据规模优势,最大程度地提升集群的创新能力。

宽带多媒体数字集群轨道专网通信方法研究

宽带多媒体数字集群方法能够接收更多的数据量,是满足现代轨道交通通信需求的关键方法之一,为此文章提出宽带多媒体数字集群轨道专网通信方法研究。通过精确分配传输路径上的数据量,优化通信效率。为确保轨道专网通信数据的安全性,采用先进的加密技术,构建数据安全同态加密协议,成功得到轨道专网通信数据加密结果。设计轨道专网低时延通信流程,实现轨道专网低时延通信。实验结果表明,该方法在通信过程中接收数据量较多,通信效果较好,更适合实际应用。

新媒体背景下数字媒体艺术课程群教学改革与实践研究

随着互联网技术的飞速发展,新媒体行业在我国呈现出蓬勃发展的态势。该文研究新媒体背景下数字媒体艺术课程群的教学改革,首先分析了数字媒体艺术课程群的内涵与特点、新媒体环境下数字媒体艺术教育面临的挑战与机遇,指出我国数字媒体艺术课程存在的问题;其次提出了教学理念与目标改革、课程体系与内容改革、教学方法与手段改革、师资队伍与评价体系改革等教学改革策略;再次探索了数字媒体艺术课程群实践教学改革,包括实践教学体系构建、实践教学内容与模式创新、实践教学保障措施、实践教学效果评估与反馈,并通过案例分析总结了新媒体背景下数字媒体艺术课程群教学改革的经验和启示;最后讨论了教学改革实施与效果评估,分析了改革成果与存在的问题,提出了改进方向,希望能为数字媒体艺术课程群的教学改革提供理论指导和实践参考。

基于Kent映射的数字集群动态负载均衡算法研究

由于动态负载均衡是保证数字集群系统正常运行中不可缺少的环节,但其在控制过程中存在易受通信故障等因素的干扰问题,为此提出基于Kent映射的数字集群动态负载均衡算法。通过基于云平台的虚拟机系统采集数字集群的节点连接数、响应时间、动态负载等信息,分析数字集群系统的负载情况。其次构建数字集群资源利用率模型,通过基于Kent映射的灰狼算法对模型求解得到数字集群的资源利用率。最后将资源利用率输入LQR(Linear Quadratic Regulator)控制回路器中,通过控制服务器的迁移实现数字集群的动态负载均衡。实验结果表明,所提算法处理后的数字集群响应时间短、适应度值大、容错能力强。

数字产业集群发展的财税法促进

随着数字经济向纵深发展,打造高水平、具有国际竞争力的数字产业集群成为进一步推动高质量发展的重要进路,探究促进数字产业集群发展的财税法路径兼具理论意涵和实践要义,有其必要性与可行性。鉴于当前我国数字产业集群发展面临创新策源能力不足、发展不均衡和不充分问题突出、区域分工统筹指引工具缺失等现实困境,应深刻理解数字产业集群的特殊性,展望和探索跨越物理边界的虚拟化产业集群,理顺财税法促进手段的基础逻辑;根据该特殊性和财税法本身特点,综合运用鼓励促进和限制禁止二元措施,融入“数字产业”“产业集群”“财税法”三大核心要素。建构具体制度时,需要把握建构重点,并基于“财政分权—财政支出—税收制度”维度加以设计。

城市轨道交通数字集群通信系统越区切换方案的设计

在城市轨道交通中,为确保列车司机与调度人员之间形成良好的无线通信关系,本文针对数字集群通信系统特性、应用场景等信息,从越区切换方向定义、无线信号覆盖方案设计、切换点优化方案设计、信道预测预留方案设计四个方面入手,完成对数字集群通信系统越区切换方案的设计,并以“三号线数字集群通信系统”为案例,验证该越区切换方案的可行性。结果表明:本文所提出的数字集群通信系统越区切换方案具有较高的有效性和可靠性,能够实现控制中心与列车无线通信,保证列车位置信息预测的精确度。

民航数字集群数据传输安全研究

针对传统民航数字集群网络数据传输安全性不高、丢包率过大问题,文章提出了一种民航数字集群数据传输安全方法。首先采用瑞利分布法量化无线通信信道特征。然后在此基础上,采用AES128算法对通信协议的数据进行加密,建立专属传输通道,并通过将信息转化为比特和组合值,生成映射表并使用搜索表查询,确保实时处理结果不受附加和解码过程影响。最后采用载波系数传输策略、导频信号、渐进序列和频率控制方法,对窃听者的判断造成干扰,从而实现民航数字集群数据传输安全。实验结果表明,该方法与传统方法相比丢包率更低,信息传输效果更高。

一种数字集群系统中GMSK信号的相偏跟踪算法

针对国内某集群系统采用准相干解调时遇到的频率同步问题,进行研究讨论并提出解决方案。由于准相干解调对系统收发的频率同步精度要求非常高,采用常规的频偏估计补偿思路难以满足要求,从而使得准相干解调的性能优势无法体现。针对此问题,提出了一种分段相位跟踪算法:通过对频偏补偿后残留频偏引起的大相位误差进行分段相位跟踪并补偿的方式,来降低残留频偏对系统解调性能的影响,所得解调性能与理想频率同步下的性能基本一致。所提算法尤其适用于频偏估计误差较大的系统。

“2+6+N”背景下数字贸易专业群人才培养模式研究

专业群布局与建设是提升专业关键办学能力和高校整体教学质量的关键环节,也是为地方经济发展输送高质量人才队伍的主要渠道。本文通过探讨专业群建设与地方经济发展相适应的人才培养模式,构建了适应地方产业特色、以“1+X”为抓手、以虚拟仿真实训平台为核心的专业群人才培养方案,为专业群高质量发展和技术型人才培养提供了有益借鉴。

应急无线数字集群通信指挥系统设计及实现

应急无线通信指挥系统采用专网建设和公网使用相融合、固定基站和移动基站部署相结合的建设模式,旨在解决固定场所和应急现场的全域覆盖,在应急管理部门日常和应急情况下,满足无线通信网的通信和指挥需求。其中,专网通信采用370 MHz警用数字集群(Police Digital Trunking,PDT)专用数字集群通信制式,固定基站完成大区域薄覆盖,移动基站实现应急现场点覆盖,公网通信依托运营商的公共通信网络,采用较低成本的公网集群对讲(PTT Over Cellular,PoC)扩展服务实现广域覆盖。公网通信和专网通信有机融合,互联互通,满足应急管理部门的无线通信需求,降低了系统建设成本,增强了专网应用的灵活性和安全性。

故宫数字集群无线对讲系统设计

故宫博物院无线对讲系统是故宫安防系统的重要组成部分,具备全呼、组呼、个呼、紧急呼叫等功能,在故宫日常安保、游客管理,组织协调及突发事件处置中具有不可替代的作用。特别是突发事件发生时,使用无线对讲系统的调度指挥功能可以迅速实现相关安保人员之间的应急指挥、人员调度,实现快速处置。故宫前期使用的无线对讲系统,架设有1座通信基站,对讲机主要在4个安全主管部门及下设的20余个科室中使用,主要涉及2个对讲机品牌的4种不同新老型号600余部(包含非集群对讲机)。

浅析飞行器数字化制造技术专业群校企双元育人模式的实践

产教融合、校企双元育人模式是目前职业院校人才培养的重要方法,随着教育领域的长足发展,飞行器数字化制造技术专业教学也逐渐探索出相应双元育人模式,能够让学生尽早接触实际工作环境,了解用人单位要求,给未来进入工作岗位积累经验,从而更好的进入工作状态。随着我国教育体系的调整,国家对技术技能人才的需求量也越来越大,很多职业院校开始重视校企双元育人模式,进一步加深职业院校和企业之间的合作,让学生充分学习专业知识,并在未来的工作环境中提升自身的专业水平。基于此,本文针对飞行器数字化制造技术专业群校企双元育人模式进行重点分析。

基于1+X证书制度的中职“岗课赛证”融通育人模式初探——以中职数字媒体艺术专业群建设为例

基于1+X证书制度的中职“岗课赛证”融通育人模式是开展实践技能培养的有效途径,有利于提高人才培养质量、科学评价中职学校的办学质量、促进产教融合及校企合作育人机制的创新和深度发展。在具体实践中,中职学校可以岗位能力需求为出发点制订发展规划,重新建构专业课程标准和教学内容,以专业课程改革为抓手积极推进“三教”改革,培养高素质技术技能人才,以各赛项为载体,全方位提升学生的职业技能水平,以职业技能等级证书为落脚点构建全新育人机制,实现课证融通。

数字社群、金融素养与县域居民数字金融使用意愿——基于江西调研数据的实证研究

为探究提高县域居民数字金融使用意愿的有效策略,本研究通过分层取样、私发网络问卷的调查方法,对江西省11个地级市的县域居民展开调查。根据410份有效问卷数据,基于TAM模型设置实证分析变量,运用中介效应回归模型分析发现:数字社群有利于提高县域居民的金融素养;金融素养显著地改善县域居民对所有类型数字金融产品的使用态度、提升他们的使用意愿;数字社群有利于改善县域居民对数字支付的使用态度、使用意愿和数字信贷的使用态度,但是并不能显著提高其数字信贷使用意愿;数字社群不利于改善县域居民对数字理财、数字保险的使用态度和意愿。据此提出:加大农村数字基础设施建设力度,普及移动网络使用,建立官方村镇网络社群;建立有管理的数字化客户网络社群;加大数字金融监管力度,规范数字金融业务,防范以数字金融为名的网络欺诈行为;规范管理数字社群等政策建议。

数字集群信号协议识别及参数估计

近年来,无线电监测领域对数字集群信号的关注度越来越高,主要针对集群信号的协议识别及解调。本文基于监测接收机采集的数字集群信号的基带IQ数据,对数字集群信号的特征进行分析,结合信号特征对集群信号进行协议识别,为信号自动化监测奠定了基础。

数字素养视域下数字经济课程群教学改革研究

随着2022年“教师数字素养标准”的落地,标志着数字素养在高等教育教学改革中越来越重要。基于高校教学改革中对数字素质全面提升的要求,以教师数字化意识、数字化应用能力、数字技术知识与技能、数字社会责任与专业发展等五大素养为教学改革考核标准,构建与数字经济技术类、理论类、实践类三大课程群融合的数字经济课程群教学改革方向和要求,旨在为数字经济课程群教学发展提供科学、明确的发展方向,为培养适应未来社会需求的高素质人才提供支持。

重庆数字经济产业集群的发展策略研究——以实体经济与数字经济的深度融合为视角

数字经济与实体经济融合是实现经济由高速增长向高质量发展转型的必然选择,而重庆市作为中国最重要的内陆城 市经济中心之一,对我国经济的整体发展具有显著的影响和作用。通过分析重庆市数字经济产业发展的现状,发现其在高新技术 产业、智能制造及新兴产业方面取得了显著进展,展示了数字经济的发展潜力。然而,在数字经济与实体经济的融合等方面存在发 展不均衡,特别是在某些传统制造业和中小企业中,数字化转型步伐缓慢。基于这些发现,提出了加强基础设施建设、优化政策环 境、促进数字技术应用、强化人才培养和产学研合作等建议,以推动重庆市数字经济产业集群的高质量发展,为地区经济转型提 供支持。

“岗课赛证创”融通综合育人机制实践研究——以中职数字媒体技术应用高水平专业群为例

数字媒体技术应用专业群是集动漫与游戏制作、数字媒体技术应用与计算机平面设计为一体的群组。为全面提升该专业学生的综合素养,必须高度重视“岗课赛证创”的综合育人模式。该育人方式与社会对职业人员提出的要求相匹配,同时可以更好地融合岗位能力要求、课程内容、技能竞赛、“1+X”证书、创新创业等,全面提高职业院校的育人水平,推动中职院校健康稳定地可持续发展。文章围绕中职数字媒体技术应用高水平专业群,深入探讨了“岗课赛证创”融通综合育人体系的实现路径。