图书馆参与个人数字记忆保存的策略研究——以哥伦比亚特区公共图书馆的记忆实验室项目为例

对图书馆参与个人数字记忆保存的实践案例展开研究,旨在明确面对数字记忆保存的复杂性,图书馆参与其中的功能与方法。采用网络调研和案例研究的方法,梳理哥伦比亚特区公共图书馆记忆实验室项目在建设背景、项目定位、服务内容、项目成效等方面的内容和经验,探讨该项目参与个人数字记忆保存的策略要点,可以发现,该项目在深化个人记忆保存意识、培育数字保存能力、共享数字记忆资源、提供可持续辅助等方面能够为我国提供有效参照,由此提出图书馆可顺势数字中国建设及其数字素养培育的功能定位,培养个人数字记忆保存意识及能力,并建立可持续的社会化保存框架参与个人数字记忆保存行动。

“微观档案学”刍议

辨析了国内学者对"微观档案"和"微观档案学"的相关研究,指出按照档案工作的微观性进行微观档案学定义的不足,按照档案形成主体的微观性为参照系进行了"微观档案学"的概念界定,根据微观档案学涉及学科的不同,列举了若干个微观档案学的典型研究问题,并对微观档案学的发展趋势进行了展望。