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智慧校园环境下基于用户需求的高校数字档案资源体系建设
1
作者
易莲
张俐
《湖北成人教育学院学报》
2024年第1期28-32,共5页
以智慧校园建设为背景,聚焦数字档案资源体系建设,从新环境下数字档案资源体系建设现状与存在的问题以及基于用户需求的数字档案资源体系构建路径方面对智慧校园环境下基于用户需求的数字档案资源体系建设进行阐述。智慧校园环境下,高...
以智慧校园建设为背景,聚焦数字档案资源体系建设,从新环境下数字档案资源体系建设现状与存在的问题以及基于用户需求的数字档案资源体系构建路径方面对智慧校园环境下基于用户需求的数字档案资源体系建设进行阐述。智慧校园环境下,高校数字档案资源体系建设具备复杂性,在人员素养、建设理念、管理模式和运行机制等方面均存在一定的不足,用户、数字档案资源建设与数字档案资源服务之间是相互联动、相互制约和不断变化的关系。依据用户画像,基于有效策略对数字档案资源进行初步分类整合,通过数字档案资源服务的构建,再对数字档案资源的整合进行反向修正,如此反复积累,最终实现数字档案资源深度融合,为数字档案资源服务提供高质量的支撑,助力校园文化建设。
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关键词
智慧校园
用户需求
数字
档案
数字
档案
资源
融合
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职称材料
大数据时代图书馆数字资源的融合与转化
被引量:
31
2
作者
范家巧
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第5期38-44,共7页
文章探讨大数据时代图书馆数字资源的融合目标、内容和思路,从数据融合、平台融合、服务融合3个层次构建图书馆数字资源融合转化体系,提出图书馆数字资源融合转化的4种方法,在此基础上从获取、存储、处理、应用4个方面构建图书馆数字资...
文章探讨大数据时代图书馆数字资源的融合目标、内容和思路,从数据融合、平台融合、服务融合3个层次构建图书馆数字资源融合转化体系,提出图书馆数字资源融合转化的4种方法,在此基础上从获取、存储、处理、应用4个方面构建图书馆数字资源融合平台体系架构,从理念、技术、绩效、管理、人才5个方面提出大数据时代图书馆数字资源融合转化措施。
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关键词
大数据
图书馆
资源
数字资源融合
数字
资源
转化
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职称材料
“互联网+”背景下图博档融媒体发展路径研究及对策建议
被引量:
7
3
作者
赵琛
张宁
刘焕成
《山西档案》
2021年第2期124-134,共11页
[目的/意义]随着信息技术的蓬勃发展,众多新兴媒体平台的出现促使云直播等线上活动不断涌现,为图博档馆建设发展及以融媒体为平台促进三馆资源融合带来新思路。[方法/过程]结合国内外图博档馆融媒体研究热点与图书馆、博物馆、档案馆融...
[目的/意义]随着信息技术的蓬勃发展,众多新兴媒体平台的出现促使云直播等线上活动不断涌现,为图博档馆建设发展及以融媒体为平台促进三馆资源融合带来新思路。[方法/过程]结合国内外图博档馆融媒体研究热点与图书馆、博物馆、档案馆融媒体服务现状,构建了图博档馆融媒体发展路径,为图博档馆融媒体发展提供策略建议,及以后的实践和相关研究提供参考。[结论/结果]新媒体时期,图书馆、博物馆、档案馆应利用“互联网+”应用加强自身数字化资源建设、扩大融媒体影响力、发挥线上传播力度优势、加快三馆线上与线下资源融合。
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关键词
融媒体
图书馆
档案馆
博物馆
数字资源融合
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职称材料
外语教学活动设计中的教师数字素养框架
被引量:
5
4
作者
赖春
吕伯宁
龚阳
《外语界》
北大核心
2023年第3期31-38,共8页
数字技术资源融入教学已经成为外语教学数字化转型的一种新常态,具备基本的数字素养开展教学活动设计对一线外语教师的重要性日渐显现。本文概述了教师数字素养的理论基础及组成维度,基于数字技术资源融入外语教学活动的基本模式和主要...
数字技术资源融入教学已经成为外语教学数字化转型的一种新常态,具备基本的数字素养开展教学活动设计对一线外语教师的重要性日渐显现。本文概述了教师数字素养的理论基础及组成维度,基于数字技术资源融入外语教学活动的基本模式和主要原则搭建了面向教学活动设计的外语教师数字素养框架,旨在帮助外语教师在教学活动设计中有机融入数字技术资源,为外语教师专业发展提供参考。
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关键词
数字
技术
资源
融合
教学活动设计
教师
数字
素养
教师专业发展
原文传递
题名
智慧校园环境下基于用户需求的高校数字档案资源体系建设
1
作者
易莲
张俐
机构
长江职业学院
湖北工业大学
出处
《湖北成人教育学院学报》
2024年第1期28-32,共5页
基金
湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地湖北技能型人才培养研究中心课题“智慧校园环境下高校数字档案资源服务平台建设研究”(22BJN011)。
文摘
以智慧校园建设为背景,聚焦数字档案资源体系建设,从新环境下数字档案资源体系建设现状与存在的问题以及基于用户需求的数字档案资源体系构建路径方面对智慧校园环境下基于用户需求的数字档案资源体系建设进行阐述。智慧校园环境下,高校数字档案资源体系建设具备复杂性,在人员素养、建设理念、管理模式和运行机制等方面均存在一定的不足,用户、数字档案资源建设与数字档案资源服务之间是相互联动、相互制约和不断变化的关系。依据用户画像,基于有效策略对数字档案资源进行初步分类整合,通过数字档案资源服务的构建,再对数字档案资源的整合进行反向修正,如此反复积累,最终实现数字档案资源深度融合,为数字档案资源服务提供高质量的支撑,助力校园文化建设。
关键词
智慧校园
用户需求
数字
档案
数字
档案
资源
融合
Keywords
smart campus
user needs
digital archives
digital archival resource services
分类号
G270.7 [文化科学—档案学]
G647.24 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大数据时代图书馆数字资源的融合与转化
被引量:
31
2
作者
范家巧
机构
华南理工大学图书馆
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第5期38-44,共7页
基金
广东省科技创新普及专题项目“粤港澳大湾区图书馆科技文献协作联盟建设”(项目编号:z2ts-B2190140)
华南理工大学智库项目“粤港澳大湾区图书馆科技文献协作创新研究”(项目编号:z2ts-C2190550)
广东省市场监督管理局(知识产权局)项目“广东省高校知识产权信息服务中心建设”(项目编号:z2ts-N4190200)研究成果。
文摘
文章探讨大数据时代图书馆数字资源的融合目标、内容和思路,从数据融合、平台融合、服务融合3个层次构建图书馆数字资源融合转化体系,提出图书馆数字资源融合转化的4种方法,在此基础上从获取、存储、处理、应用4个方面构建图书馆数字资源融合平台体系架构,从理念、技术、绩效、管理、人才5个方面提出大数据时代图书馆数字资源融合转化措施。
关键词
大数据
图书馆
资源
数字资源融合
数字
资源
转化
Keywords
bigdata
library resources
digital resources integration
digital resources transformation
分类号
G253 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
“互联网+”背景下图博档融媒体发展路径研究及对策建议
被引量:
7
3
作者
赵琛
张宁
刘焕成
机构
郑州航空工业管理学院信息管理学院
出处
《山西档案》
2021年第2期124-134,共11页
基金
郑州航空工业管理学院2019研究生教改项目“研究生科研创新能力的培养与提升研究”
郑州航空工业管理学院2020年教改项目“大数据环境下信息管理与信息系统实践教学改革研究”
郑州市2019年软科学研究项目“郑州市构建开放式创新体系对策研究”。
文摘
[目的/意义]随着信息技术的蓬勃发展,众多新兴媒体平台的出现促使云直播等线上活动不断涌现,为图博档馆建设发展及以融媒体为平台促进三馆资源融合带来新思路。[方法/过程]结合国内外图博档馆融媒体研究热点与图书馆、博物馆、档案馆融媒体服务现状,构建了图博档馆融媒体发展路径,为图博档馆融媒体发展提供策略建议,及以后的实践和相关研究提供参考。[结论/结果]新媒体时期,图书馆、博物馆、档案馆应利用“互联网+”应用加强自身数字化资源建设、扩大融媒体影响力、发挥线上传播力度优势、加快三馆线上与线下资源融合。
关键词
融媒体
图书馆
档案馆
博物馆
数字资源融合
Keywords
fusion media
library
archives
museum
digital resource integration
分类号
G353.1 [文化科学—情报学]
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职称材料
题名
外语教学活动设计中的教师数字素养框架
被引量:
5
4
作者
赖春
吕伯宁
龚阳
机构
香港大学教育学院
厦门大学国际中文教育学院/海外教育学院
澳门大学教育学院
出处
《外语界》
北大核心
2023年第3期31-38,共8页
基金
中央高校基本科研业务费项目“社交媒体融合国际中文教育研究”(编号ZK1128)资助。
文摘
数字技术资源融入教学已经成为外语教学数字化转型的一种新常态,具备基本的数字素养开展教学活动设计对一线外语教师的重要性日渐显现。本文概述了教师数字素养的理论基础及组成维度,基于数字技术资源融入外语教学活动的基本模式和主要原则搭建了面向教学活动设计的外语教师数字素养框架,旨在帮助外语教师在教学活动设计中有机融入数字技术资源,为外语教师专业发展提供参考。
关键词
数字
技术
资源
融合
教学活动设计
教师
数字
素养
教师专业发展
Keywords
digital technology resources integration
pedagogical design
teacher digital literacy
teacher professional development
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
智慧校园环境下基于用户需求的高校数字档案资源体系建设
易莲
张俐
《湖北成人教育学院学报》
2024
0
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职称材料
2
大数据时代图书馆数字资源的融合与转化
范家巧
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2020
31
下载PDF
职称材料
3
“互联网+”背景下图博档融媒体发展路径研究及对策建议
赵琛
张宁
刘焕成
《山西档案》
2021
7
下载PDF
职称材料
4
外语教学活动设计中的教师数字素养框架
赖春
吕伯宁
龚阳
《外语界》
北大核心
2023
5
原文传递
已选择
0
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