增强型体外反搏联合数字OT认知训练对缺血性脑卒中后认知障碍的康复疗效

探讨增强型体外反搏联合数字OT认知训练对缺血性脑卒中后认知障碍的康复疗效。方法:选取2022年1月—2023年3月在本科室收治的40例缺血性脑卒中后认知障碍的患者为研究对象,随机分为观察组(20例)和对照组(20例),其中,对照组给予数字OT认知训练和其他常规康复训练,观察组在对照组基础上联合增强型体外反搏治疗,比较两组干预的效果。结果 干预后,观察组较对照组患者的MoCA评分、MMSE评分、MBI评分明显升高(P<0.05)。结论 增强型体外反搏联合数字OT认知训练能够显著提高缺血性脑卒中后的认知及生活自理水平,具有较好的应用前景。

数字OT认知功能训练对脑卒中注意功能下降患者康复效果观察

目的:探讨数字OT认知功能训练对脑卒中注意功能下降患者注意能力及日常生活活动能力的影响。方法:将50例脑卒中后注意功能下降患者按照随机数字表法分为观察组24例和对照组26例。观察组给予数字OT认知功能训练,对照组接受常规认知功能训练,每次20 min,每天1次,每周训练6 d,连续8周。治疗前后采用蒙特利尔认知评定量表(Mo CA)、简单反应时、字母划销测验评价2组患者注意能力,Barthel指数评价其日常生活活动能力。结果:治疗8周后,2组Mo CA注意评分、Barthel指数评分较治疗前明显增加(P<0.05),简单反应时较治疗前明显缩短(P<0.05),字母划销测验中遗漏数、错误数及完成时间较治疗前明显减少(P<0.05)。治疗后2组上述指标组间比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:数字OT认知功能训练能有效提高脑卒中注意功能下降患者的注意能力和生活自理能力,其疗效优于常规认知功能训练,值得临床推广。

数字OT平板认知训练在轻中度老年认知功能障碍患者中的应用

探讨数字化OT平板认知训练应用于轻中度老年认知障碍患者的干预效果。方法 选取2021.01-06收治的106例轻中度老年认知障碍患者作为研究对象,随机分为两组,对照组(53例)行常规治疗、护理,观察组(53例)在对照组的基础上应用数字化OT平板认知训练,周一至周五每天训练1次,每次训练30min,共训练12周。干预前后各测评1次,评估该训练方式在改善患者认知功能、ADL及生活质量方面的干预效果。以后每季度对患者随访1次(为期1年),进一步评估认知功能状态,采用Cox回归比例风险模型计算CI转归为痴呆的危险比,比较两组痴呆发生风险。结果 两组基线比较差异无统计学意义;干预12周后,观察组组内比较,患者MMSE、MBI和WHO-5量表总分高于干预前,差异有统计学意义(P<0.001),对照组组内比较差异无统计学意义(P>0.05);两组间比较,观察组患者MMSE、MBI和WHO-5量表各维度评分及总分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 数字化OT平板认知训练不仅可提升轻中度认知障碍患者的认知功能,帮助减慢疾病转归,还可以改善其日常生活能力及生活质量。

数字OT认知功能训练对脑卒中患者认知、上肢运动及日常生活活动能力的影响

目的:观察数字OT认知功能训练对脑卒中患者认知、上肢运动及日常生活活动能力的康复疗效。方法:选择我院2014年9月至2017年11月收治的100例住院脑卒中患者,按照随机数字表法分为观察组和对照组各50例,观察组给予数字OT认知功能训练,对照组给予常规认知功能训练。训练前和训练8周后采用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评估认知功能、Fugl-Meyer量表(FMA)评估上肢运动功能、巴氏指数(BI)评估日常生活活动能力。结果:训练后两组患者MoCA评分、FMA上肢评分、BI评分较各自训练前升高(P <0. 05),且观察组显著高于对照组(P <0. 05)。结论:数字OT认知功能训练能有效提高脑卒中患者认知功能,并改善上肢运动功能及日常生活活动能力,其疗效优于常规认知功能训练,值得在临床康复中开展。