期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
从中美比较视角谈数学“资优生”培养 被引量：1
1
作者 寇恒清 《教育研究与评论（中学教育教学）》 2017年第11期56-59,共4页
美国数学“资优生”培养的措施主要有拓展与深化常规 课程,提前选修大 学课程,开展自主学习,压缩学习年限.国内数学 “资优生”培养的措施主要有加大教学难度,加快教学进度,开展竞赛活动.从中美比较的视角来看,我们应该高度重视数学“... 美国数学“资优生”培养的措施主要有拓展与深化常规 课程,提前选修大 学课程,开展自主学习,压缩学习年限.国内数学 “资优生”培养的措施主要有加大教学难度,加快教学进度,开展竞赛活动.从中美比较的视角来看,我们应该高度重视数学“资优生” 的培养,采取更加多样化的培养方式. 展开更多
关键词 中美比较 数学“资优生” 培养方式
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部