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谈提高学生数学书面表达能力的途径
1
作者
廖运章
《河池师专学报》
1994年第3期87-90,共4页
培养学生的数学书面表达能力是教学教育的一个重要课题,通过分析其原因及找出存在的问题,提出了提高学生数学书面表达能力的主要途径。
关键词
书写格式
数学
教育
能力
培养
中学
教学改革
数学书面表达能力
下载PDF
职称材料
题名
谈提高学生数学书面表达能力的途径
1
作者
廖运章
机构
罗城高中
出处
《河池师专学报》
1994年第3期87-90,共4页
文摘
培养学生的数学书面表达能力是教学教育的一个重要课题,通过分析其原因及找出存在的问题,提出了提高学生数学书面表达能力的主要途径。
关键词
书写格式
数学
教育
能力
培养
中学
教学改革
数学书面表达能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
谈提高学生数学书面表达能力的途径
廖运章
《河池师专学报》
1994
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