经管类专业的数学建模案例教学认识与实践

对于高校经管类专业的数学类课程,传统的数学系统化理论教学模式已经不能适应高等教育大众化的现状。通过近年来的教学实践,发现案例教学是激发学生学习积极性、提高数学公共课教学质量、培养学生创新能力的有效教学模式。所以,倡导以数学建模案例教学的教学模式进行教学改革。提出数学建模案例教学的具体方法和切入点,并通过实际的教学案例说明该教学模式的具体流程。最后,提出深化数学建模案例教学改革的构想。