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函数级数展开的数学方法论 被引量：4
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作者 陈湛本 《广州大学学报（自然科学版）》 CAS 2002年第3期8-12,78,共6页
为推进数学方法论和现代数学教育的研究与实践 ,提出了进一步开展初等数学和高等数学各主要分支学科数学思想方法研究的问题 ,并对数学分析中函数级数展开这一重要内容的数学方法论的意义与作用进行了系统深入的阐析 .
关键词 函数级数展开 素质教育 创造性教育 数学方法论 数学分支学科方法论 数学教育
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