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数字化教学平台在高职英语中的应用分析
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作者 赖荣连 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第1期0183-0186,共4页
教育改革向着现代化、信息化发展,数字化教学平台在教育领域的应用是大势所趋。高职英语专业注重实际应用,传统英语教学模式下学生学到的是知识,往往不具备应用英语知识解决问题的能力。高职英语教学应创新教学模式,以培养适应社会发展... 教育改革向着现代化、信息化发展,数字化教学平台在教育领域的应用是大势所趋。高职英语专业注重实际应用,传统英语教学模式下学生学到的是知识,往往不具备应用英语知识解决问题的能力。高职英语教学应创新教学模式,以培养适应社会发展的合格人才。数字化教学平台在高职英语中的应用具有现实意义,本文站在教育信息化背景下,论述了高职英语教学发展的方向,对当前高职英语数字化教学平台应用现状展开分析,并提出数字化教学平台在高职英语中的应用路径,旨在加快高职英语数字化教学平台建设,推动高职英语教学改革。 展开更多
关键词 数学教学平台 高职英语 教学模式 应用路径
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新时代健康导向下城市社区全民健身治理绩效:评价体系构建与实证案例
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作者 梁金辉 王莉 冯国有 《山东体育学院学报》 北大核心 2024年第4期18-28,共11页
促进健康是新时代全民健身治理的重要目标,治理绩效评价是推动全民健身实现促进健康治理目标的重要工具。该研究运用扎根理论方法,构建出了反映新时代健康导向下城市社区全民健身治理绩效水平的评价模型,并以北京市为个案,依托2075份调... 促进健康是新时代全民健身治理的重要目标,治理绩效评价是推动全民健身实现促进健康治理目标的重要工具。该研究运用扎根理论方法,构建出了反映新时代健康导向下城市社区全民健身治理绩效水平的评价模型,并以北京市为个案,依托2075份调查问卷数据对城六区的全民健身治理绩效水平进行了实证分析。研究发现:新时代健康导向下全民健身治理绩效评价体系包括3个一级指标、11个二级指标和37个三级指标,其中结果产出是反映城市社区全民健身治理绩效最为关键的因子;北京市城六区全民健身治理整体绩效指数为1.125,具有锻炼效果、人性化服务和信息服务等绩效指数较低,落入弱绩效区间等特征,且各个城区间既具有共性也存在差异;制约北京市城六区全民健身治理绩效的瓶颈因素主要为理念更新滞后、数字化投入不足、科学化指导欠缺及多样化供给有限等。建议通过重塑治理绩效理念“价值逻辑”、打造社区数字平台“从无到优”、探索体育服务配送“数智机制”、推动健身治理主体“多源多元”等路径来提升北京市城区全民健身治理绩效水平。 展开更多
关键词 全民健身 全民健康 治理 绩效评价 价值逻辑 数学化平台 精准配送
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基于教学设计的数字化教学平台——瑞博数字化教学平台 被引量:1
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作者 李传阳 《信息技术教育》 2005年第7期89-90,共2页
关键词 中小学教育 教学设计 数学教学平台 瑞博数字教学平台
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数字化阅读资源平台对提高学生课外阅读兴趣和能力的研究 被引量:2
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作者 姚继武 《华夏教师》 2019年第12期88-88,共1页
数字化阅读资源平台为小学生阅读提供了平台支持与帮助,激发了当代小学生阅读的积极性与兴趣,不仅可以培养小学生良好的阅读习惯,还可以在潜移默化中提升小学生的语文素养。
关键词 数学阅读平台 阅读兴趣 阅读能力
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Research and Practice of the P.E. Information Teaching Design System
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作者 Xi Jianping 《International English Education Research》 2014年第2期93-96,共4页
In this paper, the physical education information teaching design system is researched and developed based on VB6.0 optimization platform. According to the national physical education and health course standards and t... In this paper, the physical education information teaching design system is researched and developed based on VB6.0 optimization platform. According to the national physical education and health course standards and the fundamental theories of the constructivisrn, the author adopts the modular-design development method to design two functional areas which are the displaying of the teaching design contents and the online information database (nine modules in total) on the basis of the P.E. teaching design flow. Importantly, this system features the compatibility, scalability and practical applicability, and can effectively improve the ability of P.E. teachers to design their teaching, and hence provides a guarantee for the improvement of teaching quality and efficiency. 展开更多
关键词 Information Teaching Design SYSTEM P.E. Constmctivism
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