小学生数学厌学情绪原因与对策

教育承担着培养人的历史使命,它使每一代人都能全面地掌握前人的精神文明成果,作为他们创造历史的起点。儿童背着书包进校门,是作为接受者来承继前人的历史文明成果的。厌学现象的存在,不仅直接影响学生的学业和成长,而且也严重阻碍了教学工作的顺利开展。因此,消除学生中普遍存在的数学厌学现象,帮助学生克服厌学数学心理,就成为摆在我们教育工作者面前的重要任务。

浅谈小学生数学厌学情绪原因与对策

小学生在学习过程中常常会出现各种状态,有喜欢学的,也有厌学的。我认为,对于小学生而言,众多学科中比较难理解的就是较为抽象的数学学科。源于对数学的恐惧,很多学生患上了数学厌学症。让学生学好数学,克服数学厌学症,已成为广大数学教师面临的问题。