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数学史的教育价值及数学史志教育的策略 被引量：22
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作者 唐志华 《数学教育学报》 北大核心 2007年第4期27-30,共4页
数学史志教育是个老话题.传统做法是顺手拈来,零星渗透,厚古薄今,着重于"民族自豪感"等"外在"教育.数学史的教育价值及实施数学史志教育的策略有:注重振奋民族精神的价值,关注人文教育的价值,重视返璞归真教育的价... 数学史志教育是个老话题.传统做法是顺手拈来,零星渗透,厚古薄今,着重于"民族自豪感"等"外在"教育.数学史的教育价值及实施数学史志教育的策略有:注重振奋民族精神的价值,关注人文教育的价值,重视返璞归真教育的价值,挖掘思想方法教育的价值. 展开更多
关键词 数学史志教育 数学史的教育价值 “内在”教育 “外在”教育
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