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题名如何让“生活味”的数学课堂多一点“数学味”
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作者
马运娥
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机构
山东省枣庄市滕州市级索镇中心小学
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出处
《小学时代》
2019年第13期58-59,共2页
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文摘
在数学的课堂中,教师通常会利用多种教学手法进行教学,如在课堂中接轨生活认知、优化课堂训练等,而现今的数学课堂上的“生活味”也越来越浓。生活数学在日常的实践中也有着重要的意义,可以让学生感受数学在生活中的意义,也进一步拉近了学生的距离。但是在生活数学课堂上,老师讲课的度是十分重要的,如果过于生活化则会让学生偏离所学到知识,所以对于生活数学而言,在“生活味”的数学课堂上多一点“数学味”是十分必要的,这样学生的学习效率也会得到有效的提高。
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关键词
生活数学
数学味课堂
课堂教学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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