高中数学圆锥曲线复习策略探析

近年来,随着新课改的深入,考试内容以及方向也有变化.高考作为学生义务教育阶段的重要转折,需落实于高中课程教学.高中数学中的圆锥曲线知识点作为高考数学的重要考点,考生高考数学成绩的高低与圆锥曲线知识掌握的熟练度有着密切的关联.因此,高中课程打响了关于该项知识点的攻坚战.一是从知识点内容出发,调整该项内容的教学模式以及方向,二是通过对题目的举一反三,规范学生的答题方式同时锻炼学生的答题技巧,对各种问题熟能生巧,方能在实战中应用自如.本文主要针对高中数学圆锥曲线复习策略做相应概述,建立高中学生在高中数学方面的信心,以便能够取得优异的高考数学成绩.

高中数学圆锥曲线复习策略分析

当前,我国新课程改革速度不断加快,相应的考试内容也在不断变化。这便要求教师的课程教学与学生的学习要和当前的课程改革相适应。因此,教师需要以高考为目标进行教学,调整数学圆锥曲线课程教学的方向和模式,使学生在短时间内了解高考对数学圆锥曲线课程知识点的要求,弥补自己学习的不足,从而保证学生在高考中获得自己理想的成绩。教师需要站在高考的角度规范学生答题的模式,加强答题技巧的培养,让他们在面对题目时举一反三,用自己所学的知识来解决题目,在高三建立自信心,做好数学圆锥曲线课程的复习。

高中数学圆锥曲线课堂教学案例

高中数学中圆锥曲线的学习是一个难点,学生对概念理解不踏实,认识也比较肤浅,如何做好圆锥曲线的教学,引导学生更好的理解概念和解好习题,是摆在数学教师面前的一个难题,本文笔者结合一课堂实例对这一问题做了探讨。