小学生学习数学存在的问题及解决措施

小学数学教师在教学的同时都在坚持不懈的研究小学数学的教法和学法,帮助小学生养成学习数学良好的习惯,而小学生由于受各种因素的影响,如家庭环境、年龄因素、班级学习氛围等因素,小学生在数学学习方面还存在着很多问题,导致小学生数学成绩不理想,特别是农村小学的小学生受环境因素影响较大,学习数学的习惯不良。

小学数学教学中存在的问题及措施分析

随着我国教育事业的不断发展，也相应的促进了我国教师教学水平的进步。教师在教学中，能够充分的利用各种教学资源和教学策略进行教学工作，进而不断的促进了学生的进步。但是，在教学中仍然存在着一些问题有待解决。因此，本文主要对小学数学教学中存在着的问题进行了具体的分析，并且针对于存在的问题探讨了解决措施。希望通过本文的探讨，能够为相关方面的研究提供理论性的参考。

农村小学数学教学存在的问题及对策

在新课程的标准和改革不断深入的背景下,农村小学数学教学工作也呈现出勃勃生机,但是在实际教学中,还是面临着学生对学习不感兴趣、上课积极性不高、课堂效率低下等问题。造成这种现状的原因是多方面的,不单有来自学生的因素,还有很多原因来自于其他,比如教师本身等。本文通过对小学数学课堂教学中存在的问题进行分析,从教师角度下对其提出针对性的建议性对策。

小学数学教学存在的问题及实现教学创新的关键途径

回顾小学数学课堂教学,感到确实存在着一些问题。这些问题严重影响着素质教育的实施,成为课程改革的瓶颈。要想很好地实施素质教育,必须从课堂教学入手,正确分析目前小学数学课堂教学中存在的问题并研究解决问题的策略,使小学数学课堂教学更好地适应素质教育的需要。本文就小学数学教学存在的问题及实现教学创新的关键途径。

新课改下数学教学存在的问题与对策研究

落实新课程改革的教学理念,提高高中数学教学的质量是每位高中教师都面对的话题。在新课程改革的背景下,教师应更新自己的教学理念,优化教学方法,转变评价观念,进行科学的评价,合理运用信息技术,提高数学教学的效率。

高等职业教育中数学课程遇到的问题

目前,高职高专院校数学课程存在很多问题,其中有社会大环境的影响,也有管理阶层的政策制约,亦有学生学习态度等方面的问题。以我院为例,本文针对在数学课程汇总时出现的问题以自我批判的态度和旁观者的角度上进行了分析,再为解决这些问题提出高职数学教育应采取的一些措施,最后给出几点改革思路。

高一新生学习数学困难引起的思考

高一新生普遍认为高中数学并非想象中那么简单易学.数学成绩出现严重的滑坡现象,甚至失去了学习数学的兴趣.本文是这种情况引起的一些思考.

提高小学数学课堂有效性的策略探析

随着新课程改革的深入发展,对当前的小学数学课程教学提出了新的要求。需要教师不仅要关注学生的数学基础知识学习,同时也要注重学生数学综合能力发展,而对于这一教学目标的达成,就需要教师优化自身教学方式,稳步提高小学数学课程效果。因而,在新的时代背景下,如何使课程教育与新课程标准更加协调一致,更有效地促进学生数学综合能力的发展,是每一位数学教师在当前的小学数学教育中所面临的问题。为促进这一教学目标的实现,提高数学课堂教学的有效性,本文结合具体案例对小学数学教学策略进行了深入探讨。

在数学教学中培养学生的学习兴趣

数学是中学最重要的学科之一,然而,数学又是一门内容抽象、繁多而且连贯性很强的学科,因此中学生对数学存在有不同程度的"畏惧"和"厌学"情绪。这种现象如不及时克服,势必影响学习质量的提高。因此,如何培养学生对数学的兴趣,就成为数学教学中的一个重要课题。一、充分认识培养学生学习数学兴趣的重要性从教育心理学和生理学的角度来看。

非格林威治：在时间里抗拒时间

1 生命的"现在"与历史的"现代" 如果要筛选20世纪的关键词,或许除了历史学的革命、战争,大概就要数文化哲学的生命、语言和时间了。不过,在我们当前的话语中,我们一再重复生命、语言,却似乎没有时间进入时间。