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以数学学习的独特方式设计课堂提问 被引量：1
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作者 胡凤菊 《小学教学参考（数学版）》 2018年第4期56-57,共2页
教师恰当地提出问题并引导学生思考,是一门学问和艺术,也是课堂教学成功的关键.数学课堂问题的设计不同于其他学科,作为教师应该遵从数学的学科特点,以数学学习的独特方式来设计问题.数学问题的设计要聚焦数学核心素养、启迪学生思维、... 教师恰当地提出问题并引导学生思考,是一门学问和艺术,也是课堂教学成功的关键.数学课堂问题的设计不同于其他学科,作为教师应该遵从数学的学科特点,以数学学习的独特方式来设计问题.数学问题的设计要聚焦数学核心素养、启迪学生思维、贴近数学本质. 展开更多
关键词 数学学习的独特方式 课堂提问 设计
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