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数学师范生的数学学科知识素养及培养
1
作者
陈美英
《高教学刊》
2018年第13期160-161,164,共3页
数学之于人类的重要性,社会需要更多数学人才,而数学人才培养的关键在教师,且数学教师的最基本素养是数学知识。立足现实,阐释了数学师范生的数学学科知识素养现状,并针对性地提出了改变现状的举措。
关键词
数学
师范生
数学学科知识素养
现状
举措
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职称材料
题名
数学师范生的数学学科知识素养及培养
1
作者
陈美英
机构
岭南师范学院数学与统计学院
出处
《高教学刊》
2018年第13期160-161,164,共3页
基金
广东省本科高校高等教育教学改革项目"提升数学师范生学科知识素养的研究与改革实践"(粤教高函[2016]236号)
文摘
数学之于人类的重要性,社会需要更多数学人才,而数学人才培养的关键在教师,且数学教师的最基本素养是数学知识。立足现实,阐释了数学师范生的数学学科知识素养现状,并针对性地提出了改变现状的举措。
关键词
数学
师范生
数学学科知识素养
现状
举措
Keywords
mathematics students of normal university
Mathematics subject knowledge literacy
status quo
measure
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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作者
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1
数学师范生的数学学科知识素养及培养
陈美英
《高教学刊》
2018
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