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数学技术实验教学平台的建设
被引量:
5
1
作者
黄平
杨启贵
赖章荣
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017年第1期160-165,共6页
从复杂问题解决、创新能力培养和数学教学改革三个方面阐述了数学实验教学平台建设的必要性及其意义。指出并分析了数学技术实验平台建设过程中应注意的三个问题:实验软环境建设、实验教学团队建设与实验教学质量保障体系建设。结合自...
从复杂问题解决、创新能力培养和数学教学改革三个方面阐述了数学实验教学平台建设的必要性及其意义。指出并分析了数学技术实验平台建设过程中应注意的三个问题:实验软环境建设、实验教学团队建设与实验教学质量保障体系建设。结合自身数学实验教学工作的体会,介绍了华南理工大学数学技术实验教学平台建设的实践经验与做法:实践课程体系建设、教学理念与模式创新、理论教学与实验融合等。
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关键词
数学
实验
数学实验教学平台
数学
技术
实验教学
质量保障体系
下载PDF
职称材料
题名
数学技术实验教学平台的建设
被引量:
5
1
作者
黄平
杨启贵
赖章荣
机构
华南理工大学数学学院
暨南大学华文学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017年第1期160-165,共6页
基金
国家自然科学基金(11271139)
广东省实验教学研究重点项目(粤教高函[2013]113号)
文摘
从复杂问题解决、创新能力培养和数学教学改革三个方面阐述了数学实验教学平台建设的必要性及其意义。指出并分析了数学技术实验平台建设过程中应注意的三个问题:实验软环境建设、实验教学团队建设与实验教学质量保障体系建设。结合自身数学实验教学工作的体会,介绍了华南理工大学数学技术实验教学平台建设的实践经验与做法:实践课程体系建设、教学理念与模式创新、理论教学与实验融合等。
关键词
数学
实验
数学实验教学平台
数学
技术
实验教学
质量保障体系
Keywords
mathematical experiment
mathematics experiment teaching platform
mathematical techniques
experimental teaching quality assurance system
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数学技术实验教学平台的建设
黄平
杨启贵
赖章荣
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017
5
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