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中年级数学教学中如何培养学生的数学应用意识
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作者 赖德勇 《传奇故事》 2023年第42期87-88,共2页
小学阶段,数学是非常重要的一门学科,对于学生未来的学习和成长有着重要的作用。数学应用意识是指学生能够认识到数学知识在现实生活中的应用,并运用所学的数学知识解决实际问题的能力。在小学中年级数学教学中,培养学生的数学应用意识... 小学阶段,数学是非常重要的一门学科,对于学生未来的学习和成长有着重要的作用。数学应用意识是指学生能够认识到数学知识在现实生活中的应用,并运用所学的数学知识解决实际问题的能力。在小学中年级数学教学中,培养学生的数学应用意识不仅有助于提高学生的数学学习兴趣,还可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识,提高学生的数学应用能力,培养学生的创新精神和实践能力。 展开更多
关键词 小学中年级 数学教学 数学应用意识培养策略
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怎样在小学数学教学中培养学生的数学应用意识 被引量:1
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作者 蒋娅梅 《东西南北(教育)》 2016年第10期133-133,共1页
“数和形的概念不是从其他任何地方,而是从现实世界上得来的。”数学来源于实践又反过来为实践服务。在科技日新月异的今天,数学广泛的应用性日愈显示出其特有的魅力。因此,教师在教学中要遵循学生的认知规律,将知识性、应用性、趣味性... “数和形的概念不是从其他任何地方,而是从现实世界上得来的。”数学来源于实践又反过来为实践服务。在科技日新月异的今天,数学广泛的应用性日愈显示出其特有的魅力。因此,教师在教学中要遵循学生的认知规律,将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来,充分调动学生的学习积极性,从小就培养和提高学生的数学应用能力。 展开更多
关键词 小学数学 数学应用意识培养
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强化数学应用意识途径探讨
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作者 陈锡龙 《浙江教育科学》 2000年第1期38-39,共2页
关键词 中学 数学教学 数学应用意识培养 提问能力培养 第二课堂
原文传递
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