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类比叙述和教材的通俗化
1
作者
敬仕超
《高等建筑教育》
1997年第S1期35-36,共2页
类比方法是物理学方法论中最基本的方法之一。类比叙述可使教材内容深入浅出,通俗易懂,对减轻学生学习物理的难度,激发学习兴趣起到良好作用。
关键词
类比
叙述
双重作用
知识结构
类比
相近易混概念
类比
数学形式类比
下载PDF
职称材料
题名
类比叙述和教材的通俗化
1
作者
敬仕超
机构
重庆建筑大学基础科学系
出处
《高等建筑教育》
1997年第S1期35-36,共2页
文摘
类比方法是物理学方法论中最基本的方法之一。类比叙述可使教材内容深入浅出,通俗易懂,对减轻学生学习物理的难度,激发学习兴趣起到良好作用。
关键词
类比
叙述
双重作用
知识结构
类比
相近易混概念
类比
数学形式类比
分类号
G642.33 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
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作者
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1
类比叙述和教材的通俗化
敬仕超
《高等建筑教育》
1997
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