标新立异培养学生的实践能力——指导学生写数学循环日记的尝试

数学源于生活，用于生活，是生活中必不可少的一部分。那么，如何把生活与数学紧密联系起来呢?

浅谈数学循环日记的实施效果

本文结合当前的教学改革,谈谈自己在指导学生写数学循环日记方面取得的一些成效。通过在所教班级进行写数学循环日记的实验,使学生真实地感受到数学与生活的密切联系,体会到数学就在身边,学会了发现生活中的数学问题,增强了学生应用数学的意识,提高了学生运用数学知识解决生活中的实际问题的能力,从而培养了学生的创新意识和实践能力。