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数学思想方法的培养
1
作者
赵宏
《甘肃科技》
1998年第5期35-36,共2页
关键词
数学
教学
数学思想法
培养
下载PDF
职称材料
浅论高中数学化归思想方法的教学
2
作者
邵东生
《福建中学教学》
2000年第6期41-43,共3页
关键词
高中
数学
教学
数学
化归
思想
法
下载PDF
职称材料
培养学生“转化思想”的认识与实践
被引量:
3
3
作者
金雪根
《小学教学参考》
2003年第4期31-32,共2页
关键词
“转化
思想
”
数学
教学
课程标准
数学思想法
数学
素养
下载PDF
职称材料
例谈“构造辅助函数”在不等式问题中的应用
4
作者
李永杰
《高考》
2020年第16期183-183,共1页
在高中数学知识中,"构造法"是一种极具创造性的数学思想方法,利用"构造法"解题可以更直观、更简单的解决比较复杂的数学问题.本文结合实例,着重介绍"构造辅助函数"在不等式问题中的常见应用.
关键词
数学
思想
构造
法
辅助函数
不等式
原文传递
题名
数学思想方法的培养
1
作者
赵宏
机构
甘肃工业大学附属中学
出处
《甘肃科技》
1998年第5期35-36,共2页
关键词
数学
教学
数学思想法
培养
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
浅论高中数学化归思想方法的教学
2
作者
邵东生
机构
福州三中
出处
《福建中学教学》
2000年第6期41-43,共3页
关键词
高中
数学
教学
数学
化归
思想
法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
培养学生“转化思想”的认识与实践
被引量:
3
3
作者
金雪根
机构
上海南汇区教师进修学院
出处
《小学教学参考》
2003年第4期31-32,共2页
关键词
“转化
思想
”
数学
教学
课程标准
数学思想法
数学
素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
例谈“构造辅助函数”在不等式问题中的应用
4
作者
李永杰
机构
合肥市第三中学
出处
《高考》
2020年第16期183-183,共1页
文摘
在高中数学知识中,"构造法"是一种极具创造性的数学思想方法,利用"构造法"解题可以更直观、更简单的解决比较复杂的数学问题.本文结合实例,着重介绍"构造辅助函数"在不等式问题中的常见应用.
关键词
数学
思想
构造
法
辅助函数
不等式
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数学思想方法的培养
赵宏
《甘肃科技》
1998
0
下载PDF
职称材料
2
浅论高中数学化归思想方法的教学
邵东生
《福建中学教学》
2000
0
下载PDF
职称材料
3
培养学生“转化思想”的认识与实践
金雪根
《小学教学参考》
2003
3
下载PDF
职称材料
4
例谈“构造辅助函数”在不等式问题中的应用
李永杰
《高考》
2020
0
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