期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
运用数学思维提高中职学校英语课堂教学效率研究
被引量:
3
1
作者
于小兰
《宿州教育学院学报》
2017年第5期149-150,共2页
英语课堂教学效率的提高在中职学校英语教改过程中有着重要的地位和明确的意义。数学思维和方法对于中职学校英语课堂效率的提高有着不可忽视的作用,这与两者的内在关系密不可分。提高英语课堂教学效率应准确定位中职学校英语课堂教学...
英语课堂教学效率的提高在中职学校英语教改过程中有着重要的地位和明确的意义。数学思维和方法对于中职学校英语课堂效率的提高有着不可忽视的作用,这与两者的内在关系密不可分。提高英语课堂教学效率应准确定位中职学校英语课堂教学中的数学思维和方法。
展开更多
关键词
数学思维和方法
英语课堂效率
中职学校
下载PDF
职称材料
数形结合在初中数学教学中的运用
2
作者
海怀足
《数学学习与研究》
2018年第6期29-29,共1页
数形结合是初中数学中运用较多的数学思想方法,在教学中它能够有效提高课堂趣味性和降低数学学习难度,是培养学生数学思维和逻辑推理能力的重要方法.本文主要就初中数学教学中数形结合的应用价值以及应用策略展开深入的分析和研究,以期...
数形结合是初中数学中运用较多的数学思想方法,在教学中它能够有效提高课堂趣味性和降低数学学习难度,是培养学生数学思维和逻辑推理能力的重要方法.本文主要就初中数学教学中数形结合的应用价值以及应用策略展开深入的分析和研究,以期为初中数学教学提供参考,推动初中数学教学水平的稳定提高.
展开更多
关键词
初中
数学
数形结合
数学思维和方法
下载PDF
职称材料
题名
运用数学思维提高中职学校英语课堂教学效率研究
被引量:
3
1
作者
于小兰
机构
江阴市华姿中等专业学校
出处
《宿州教育学院学报》
2017年第5期149-150,共2页
基金
无锡市职业教育创新发展专项课题"运用数学思维提高英语课堂效率的实证研究"的阶段性成果
文摘
英语课堂教学效率的提高在中职学校英语教改过程中有着重要的地位和明确的意义。数学思维和方法对于中职学校英语课堂效率的提高有着不可忽视的作用,这与两者的内在关系密不可分。提高英语课堂教学效率应准确定位中职学校英语课堂教学中的数学思维和方法。
关键词
数学思维和方法
英语课堂效率
中职学校
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
数形结合在初中数学教学中的运用
2
作者
海怀足
机构
石嘴山市第二中学
出处
《数学学习与研究》
2018年第6期29-29,共1页
文摘
数形结合是初中数学中运用较多的数学思想方法,在教学中它能够有效提高课堂趣味性和降低数学学习难度,是培养学生数学思维和逻辑推理能力的重要方法.本文主要就初中数学教学中数形结合的应用价值以及应用策略展开深入的分析和研究,以期为初中数学教学提供参考,推动初中数学教学水平的稳定提高.
关键词
初中
数学
数形结合
数学思维和方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
运用数学思维提高中职学校英语课堂教学效率研究
于小兰
《宿州教育学院学报》
2017
3
下载PDF
职称材料
2
数形结合在初中数学教学中的运用
海怀足
《数学学习与研究》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部