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初中数学教学中数学思维塑造的策略探讨
1
作者
刘红艳
《东西南北(教育)》
2019年第9期179-179,共1页
新课程改革对于初中数学提出了新的要求,结合当代对人才的需要,更注重学生创造和思维能力的培养。而且数学也是一门基础性非常强的学科,基本上在学生的学海生涯也是不可缺少的一门学科,所以教师需要重视新课改对初中教学提出的意见和建...
新课程改革对于初中数学提出了新的要求,结合当代对人才的需要,更注重学生创造和思维能力的培养。而且数学也是一门基础性非常强的学科,基本上在学生的学海生涯也是不可缺少的一门学科,所以教师需要重视新课改对初中教学提出的意见和建议,并结合自己教学的实际情况,因地制宜采取一定的有效措施。本文在关于初中教学中对于学生的数学思维塑造这一课题展开探讨,希望能够对读者有一定的帮助和借鉴作用。
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关键词
初中
数学
教学
数学思维塑造
策略探讨
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职称材料
题名
初中数学教学中数学思维塑造的策略探讨
1
作者
刘红艳
机构
江西省萍乡市安源学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第9期179-179,共1页
文摘
新课程改革对于初中数学提出了新的要求,结合当代对人才的需要,更注重学生创造和思维能力的培养。而且数学也是一门基础性非常强的学科,基本上在学生的学海生涯也是不可缺少的一门学科,所以教师需要重视新课改对初中教学提出的意见和建议,并结合自己教学的实际情况,因地制宜采取一定的有效措施。本文在关于初中教学中对于学生的数学思维塑造这一课题展开探讨,希望能够对读者有一定的帮助和借鉴作用。
关键词
初中
数学
教学
数学思维塑造
策略探讨
分类号
G433.6 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中数学教学中数学思维塑造的策略探讨
刘红艳
《东西南北(教育)》
2019
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