小学数学——数学思维开拓及学习方式培养

我国社会在不断地发展进步,教育事业也在社会的发展下不断进步着。在小学数学的教学过程中,开拓数学思维对于孩子的成长的帮助极大。作为一名小学教师,帮助同学们开发自己的潜力,提高自己的数学思维逻辑,是每个教师需要做到的事情。所以这篇论文从学生们的学习方式研究,激发学习数学的兴趣以及数学逻辑思维的角度,提高教学的有效性,促进小学生全面发展。

数学师范生计算机课程的四大功能

对于数学专业师范生而言,计算机课程是他们计算机应用技术训练、数学思维开拓、教学艺术熏陶、普通文化修养提升的重要课程,课程的根本目标在于培养出信息时代会学、能做与善讲的数学教师.

浅谈分层教学在小学数学课中的运用

本文围绕分层教学在小学数学课中的运用,逐层深入,层层渗透的阐述了在日常教学中如何采用分层教学的方法开展小学数学教学,做到面向全体,照顾全部,充分调动全体学生的积极性和主动性。