打造卓越课堂,培养小学生数学想象能力

人类智力的重要组成部分是想象力,学生智力和其他相关学习能力能够通过对小学生的想象力进行培养来提高,小学数学教师要在课堂教学的过程中对其进行培养,在课堂教学的过程中丰富教学内容,对多媒体技术等进行合理的运用,把小学生的直观想象能力培养起来,推动小学数学课堂教学教育工作的进步.

小学生数学空间想象能力的发展特点及培养策略研究

培养学生的空间想象能力可以有效提升学生的数学素质,帮助学生更快、更好地完成数学教学任务.本文主要分析了在小学数学教学中,小学生数学空间想象能力的发展特点以及培养小学生的数学空间想象能力的有效措施.

国内近十五年直观想象能力研究综述

在可视化知识图谱和文献内容分析的基础上,梳理分析国内近十五年直观想象能力研究文献,发现研究核心主题是直观想象能力的发展、群体差异、影响因素、评价方式和教学培养.综合分析文献后对直观想象能力研究提出如下建议:(1)聚焦直观想象能力相关研究并延展研究主题;(2)充分发挥研究者各自的优势并开展协同研究;(3)探寻直观想象能力的影响因素并发挥导向作用.