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高中后进生群体数学成绩差的成因分析及对策
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作者 高月春 《数学学习与研究》 2009年第8期114-114,共1页
受多种因素的影响、制约,有很高比例的高中学生处于后进生群体,找到数学成绩差的成因和对策,能促进学生群体的全面提高.
关键词 后进生群体 数学成绩差的成因 对策
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