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初中学生数学抽象思维能力培养途径 被引量:8
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作者 孙怡 《数学学习与研究》 2019年第7期44-44,共1页
数学这门课程的学习,对学生的抽象思维能力要求很高.抽象思维与形象思维不同,它是依靠概念去进行思维,而不是依靠人的感觉或者想象到的事物去进行思维.初中数学学科中涉及很多深奥的数学概念,学生若想真正理解这些数学概念,就必须具备... 数学这门课程的学习,对学生的抽象思维能力要求很高.抽象思维与形象思维不同,它是依靠概念去进行思维,而不是依靠人的感觉或者想象到的事物去进行思维.初中数学学科中涉及很多深奥的数学概念,学生若想真正理解这些数学概念,就必须具备良好的抽象思维能力.所以,在初中数学教学中,教师应当要重视对学生数学抽象思维能力的培养.本文主要针对初中学生数学抽象思维能力培养途径进行了探讨. 展开更多
关键词 初中学生 数学抽象思维能力 培养途径
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多媒体技术在数学教学中的应用
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作者 唐发鸿 《青海教育》 2004年第7期71-71,共1页
关键词 多媒体技术 数学教学 学习兴趣 数学抽象思维能力 教学改革 课堂教学
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