新建课程《数学教学系统方法论》的课程体系设计

分析传统数学教学法课程的过时性与学科发展动态;论述创建现代化数学教学法课程的理论依据和技术基础;提出新建课程《数学教学系统方法论》的课程体系设计方案.

大学数学课程网络教学系统建设的探讨

针对大学数学传统教育模式,提出建设大学数学课程网工程学院络教学系统的必要性以及网络教学系统结构与功能．

《离散数学网上教学系统》的设计与实现

现有的网上教学系统的在线学习部分大都采用静态网页实现,可维护性很差,本文利用ASP.NET技术和SQLServer开发了一个完全基于数据库的网上教学系统,该网上教学系统可以作为网络课件的二次开发平台来使用,具有很强的交互性和可维护性,介绍了一种利用Webeq和Mathml描述语言在网上实现数学公式的输入和显示的方法。

基于XHTML+MathML+SVG框架的数学辅助教学系统

从数学辅助教学系统的需求分析入手,结合Web开发的特点,确立了三层B/S体系结构,并介绍了用XHTML+MathML+SVG框架解决XHTML文档中含有文本、数学公式和数学图形以及SVG文档中含有文本和数学公式等Web数学信息问题,并给出了可行的文档结构,满足了数学辅助教学的要求。

数学课堂教学系统的功能、控制与发展

数学课堂教学是一个系统,这个系统由教师、学生、教学内容、教学方法、教学设备等要素构成。按课堂教学系统各部分的功能可将其划分为控制系统、执行系统和反馈系统三个子系统,其结构和运转情况如图所示:

基于网络教学平台的高等数学教学研究

本文分析了高等数学网络教学平台的现实意义,探讨了网络教学平台使用中普遍存在的问题,介绍了如何提高网络教学平台参与率的有效方法。提出了适合学生学习发展特点的高等数学网络教学系统,集成了高等数学资源库、高等数学试题库、学习社区和数学实验平台四个部分,讨论了各部分的设计思路及功能。

基于系统理论下对促进学生数学问题能力发展的因素研究

本文基于数学教学系统对学生、教师、教学媒体和教学信息要素的研究以激发和培养学生数学问题能力的发展。

试论“互联网+”思维模式下概率论与数理统计教学

概率论和数理统计学是大学数学教学系统的重要组成部分,与人们的生活有着密切的关系。在科学技术飞速发展的时代,将互联网+技术与“概率论与数理统计”教学相结合,既能有效提高学生的数学学科素养,又能对大学数学教师的教学模式进行创新。本文将以有关的调研报告和教学实践经验为依据,从多个角度来探讨在互联网+的背景下,概率论与数理统计教学所具有的优势和具体的策略。最后,希望本文所做的这些分析和讨论,能够对广大的大学教育工作者有所启示,让大学数学老师能够在平时的教学活动中,为学生营造一个良好的学习氛围,从而更好地提高自己的专业素质。