数学教材教法课程改革的探索与实践

新世纪数学教育要求数学教师具有崭新的教学观 ,掌握现代的教学技能 ,而调查表明师范类学生现有的思想观念与知识结构与此要求有较大差距 ,因此 ,数学教材教法课程改革的思路应该是 :加强理论性 ,突出实用性 ,增加学生的参与性和研究性 ,以提高学生的专业素质。