1
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数学教育价值取向之辩 |
章勤琼
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《数学教育学报》
北大核心
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2010 |
15
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实现职业院校数学教育价值的实践探索 |
陈军科
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《陕西教育(高教版)》
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2012 |
1
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3
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一个中世纪法律问题的解决方案与数学教育价值 |
汪晓勤
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《中学数学月刊》
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2020 |
1
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4
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探讨数学教育价值:坚持马克思主义指导 |
张红
罗太元
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《怀化学院学报》
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2012 |
0 |
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5
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分层渗透“裂项相消法”的数学教育价值 |
魏金丽
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《数学学习与研究》
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2017 |
1
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6
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数学教育价值观的嬗变与重构 |
施烨
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《数学学习与研究》
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2015 |
1
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7
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数学教育的价值与数学教育改革 |
杨骞
涂荣豹
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《学科教育》
北大核心
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2003 |
25
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8
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从数学本质的多元性看数学教育的价值——对新课标"人人学有价值的数学"的解读 |
曹一鸣
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2005 |
15
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9
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数学教育价值观的嬗变与重构 |
曹一鸣
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
19
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10
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由“一节课”引发的课题研究——数学教学中发挥数学史教育价值的研究 |
吴建成
彭亚红
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《小学教学研究》
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2022 |
0 |
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11
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数学史的教育价值及数学史志教育的策略 |
唐志华
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《数学教育学报》
北大核心
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2007 |
22
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12
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什么样的数学和数学教育是重要的——基于义务教育数学课程标准的分析 |
唐恒钧
佘伟忠
张维忠
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2016 |
10
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13
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论数学精神的教育价值 |
韩宝玉
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《吕梁学院学报》
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2006 |
0 |
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14
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高考数学命题彰显“价值引领”理念 |
朱恒元
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《中国数学教育(高中版)》
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2020 |
0 |
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15
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高职数学课程应重视应用价值的探讨 |
陈丽萍
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《中国成人教育》
北大核心
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2010 |
2
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16
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价值教育课程开发过程中教师专业成长的阶段和策略 |
吴凤平
玛格利特·泰普林
黄甫全
刘彩祥
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《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
5
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17
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数学阅读及其教育功能 |
郭雅彩
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《陕西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
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2002 |
21
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数学教育及教育数学的几点散思--“数学教育杂谈”之七 |
郑毓信
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《教育研究与评论》
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2022 |
3
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19
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“双减”背景下数学教育的思考与建议 |
张必华
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《中学数学月刊》
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2022 |
7
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20
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小学数学教育的“理论”基础--以2020年度人大复印报刊资料为例 |
张进存
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《教育探究》
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2021 |
0 |
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