教育信息化与数学教育的变革

数学教育信息化是当前数学教育改革的热点。本文简要分析了数学教育信息化的含义及特征,然后对数学教育信息化引发的21世纪数学教育的变革进行了探讨,并对此提出了自己的几点思考。

数学教育提升学生思维品质的维度及策略

培养和完善学生的数学思维,是学校数学教育的应然取向。优秀的数学思维具有主动、灵活、全面、合理、深刻等特征。在培养学生数学思维方面,教师应以数学教育者的身份,引领学生主动地探索数学世界;抓住细节提升学生思维品质;给予学生充足的思考时间和充分的表达机会;提倡与培养怀疑和批判精神;调整评价思路,重视对学生思维发展和完善程度的诊断。

小学数学网络教学有效策略及思考

近年来,随着我国新课程改革的不断深入,以及我国经济的不断进步和发展,我国进入了信息化时代,小学数学教师通过利用互联网技术开发线上教学资源,将线上教学的价值有效发挥出来。本文主要分析了素质教育不断深入时期小学数学教育改革的措施,具体探讨了小学数学线上教学资源的开发路径。