数学教育国际化的特点及启示——基于“中国首届数学教育研究方法培训会”

包括ICME-13组委会主席在内的4位国际数学教育界的权威专家在“中国首届数学教育研究方法培训会”上，做了6场专题报告．这些报告思想深刻、内容丰富，不同程度上反映出重视教育统计和测评技术应用和发展、注重多学科和多视角研究、注重理论创新、依据国际学术标准等数学教育国际化的特点，启示中国数学教育工作者通过利用资源共享等方式缩短技术差距、兼顾吸收国外先进技术与本国特色相结合、增强国际化意识等，积极开展数学教育研究，促进中国数学教育的发展．