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论数学的文化教育功能
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作者 吴跃 《现代商贸工业》 2008年第2期192-193,共2页
以提高学生的素质,特别是提高民族素质为最终目的的数学教育,从根本上来说应该是数学的文化教育功能。探讨数学文化教育的特点和性质,是当前数学教育研究中的一项紧迫的课题。
关键词 素质 文化教育功能 数学教育是文化系统 数学精神的教育价值
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