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题名数学文化对数学教学的影响
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作者
杨玉梅
戴阔斌
王雪君
冯亮
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机构
黄冈师范学院数学与统计学院
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出处
《创新教育研究》
2023年第7期1818-1822,共5页
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文摘
随着新课改的不断推进,数学文化已经逐渐进入了大众视野,数学文化在从前只是一个专业名词,大众对其的理解总是浮在表面,而随着研究的不断进行,数学文化已经成为了一个与数学息息相关的内容,故研究数学文化对于数学教学的影响具有一定研究价值。文章从数学文化为始,探寻数学的育人价值,进而摸索数学文化的育人价值,最后对于数学文化如何融入数学教学进行主要的探讨。最终对于数学文化在数学教学中的融入从以下三个方面进行:(1) 在知识形成过程中渗透数学文化;(2) 利用数学史增强学生学习数学的兴趣;(3) 在数学美中提升学生的情绪价值。希望通过本研究可以给一线教师一定的感悟,能更好的让数学文化落地。
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关键词
数学文化
数学教学
数学育人价值
数学文化的育人价值
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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