寻找中间地带——探求数学普及读物的突破口

本文讨论了数字普及读物在当今图书市场上如何寻找突破口。从长期出版实践出发,指出数字普及读物需要从内容定位、叙述方式、表现方式和作者定位四个方面,多管齐下,在数字普及读物中脱颖而出。