C语言教学中重视与数学的比较

对 C语言教学过程中与数学的比较教学进行了探讨 ,具体从算法、运算、函数三个方面叙述了两者间的比较 ,还介绍了数学归纳法在学习循环结构程序时的应用。教学实践表明 ,采用数学比较法能收到较好的教学效果。

应用Fuzzy评价银行贷款信用风险

本文拟从经济、政策、社会、借款人等多方面对银行贷款信用风险进行评价,并应用模糊数学比较法构建模型;并按某个时段各指标对风险的贡献度确定其权数大小,当借款人提出借款申请后,根据其具体因素指标值所处区域确定分值,再与权数值综合,得出评估目标值。由此确定待估贷款项目的风险度,然后对贷款进行分类。以达到防范或降低银行贷款信用风险的目的。