精心打磨一课 精准培育一人——小学数学磨课的“12345”策略

在教师专业成长的历程中,学校可从“理清1个目标、立足2个主体、注重3个层面、建构4个模块、关注5个维度”入手,精心打磨一课,精准培育一人,不断培养教师解读教材、了解学生、预案设计、把握课堂的能力,夯实教师的专业素养,蓄积教师的课堂实践智慧。