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数学类专业课程课堂教学模式探讨
1
作者
李珏
《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》
2015年第1期128-132,共5页
数学类专业课程在传统教学中一直面临课堂教学效果不佳的境况。本文具体分析了数学专业课的特点,针对不同课程特征提出了将网络教学和课堂讲授两种不同的教学方法相结合的教学模式,并具体分析了如何将其应用到运筹学和离散数学的课堂实...
数学类专业课程在传统教学中一直面临课堂教学效果不佳的境况。本文具体分析了数学专业课的特点,针对不同课程特征提出了将网络教学和课堂讲授两种不同的教学方法相结合的教学模式,并具体分析了如何将其应用到运筹学和离散数学的课堂实践中。
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关键词
数学类专业课程
网络教学
启发式教学
原文传递
题名
数学类专业课程课堂教学模式探讨
1
作者
李珏
机构
浙江工商大学统计与数学学院
出处
《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》
2015年第1期128-132,共5页
基金
“针对两类数学专业课程的教学方法研究”,浙江工商大学课堂教学改革项目(1020XJ2915017)
文摘
数学类专业课程在传统教学中一直面临课堂教学效果不佳的境况。本文具体分析了数学专业课的特点,针对不同课程特征提出了将网络教学和课堂讲授两种不同的教学方法相结合的教学模式,并具体分析了如何将其应用到运筹学和离散数学的课堂实践中。
关键词
数学类专业课程
网络教学
启发式教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
数学类专业课程课堂教学模式探讨
李珏
《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》
2015
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