地方高校数学类教学团队的演化与发展

本文对地方高校数学类教学团队的演化进行研究和分析,对地方高校数学类教学团队的发展进行了分析和探讨,并尝试提出通过虚拟教学团队的构建引领地方高校数学类教学团队的发展,从而使地方高校数学类教学团队能在某些方面得到较大发展。

地方高校数学类教学团队的研究

地方高校的教学团队是克服资源不足,面临各种问题并能快速处理的有效力量,特別是快速提高教学质量等方面起了重要的保障作用。通过对地方高校数学类教学团队的研究,从而使地方高校能够更加科学地有目的地进行数学类教学团队建设。

在2015“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛颁奖仪式上的讲话

各位领导,各位来宾,老师们,同学们:今天我们欢聚在美丽的蓉城成都,隆重举行2015"高教社杯"全国大学生数学建模竞赛的颁奖仪式。根据教育部领导提出的"扩大受益面,保证公正性,推动教育改革"的指示精神,坚持"创新意识,团队精神,重在参与,公平竞争"的竞赛宗旨,今年的大学生数学建模竞赛共有33个省(市、自治区,包括香港和澳门)以及新加坡的8万5千多名大学生组队参加,参赛校数达1 326所,参赛队数达28 574队,与2014年相比参赛队数增长了12.7%。通过认真评选,在各赛区向全国组委会推荐的2