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题名试析几种操作类数学实践活动
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作者
刘久胜
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机构
江苏省高邮中学
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出处
《江苏第二师范学院学报》
2015年第3期66-68,共3页
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文摘
操作类数学实践活动具有"做中学"的特点,活动内容有较大的弹性和开放性.正确理解和运用数学测量、制作、实验、建模、小课题研究和动手做活动,对于增强学生学习数学的兴趣、加深数学理解、提高数学实践活动的效果均起着非常重要的作用.
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关键词
操作类数学活动
实践活动
活动形式
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分类号
G424.2
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈幼儿园游戏化活动课的设计
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作者
孟成菊
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机构
甘肃省陇南市宕昌县石磊幼儿园
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出处
《文理导航》
2020年第11期96-96,共1页
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文摘
在幼儿园阶段,幼儿正处于身心发展的起步阶段,更需要关心和引导。教师应该设计多种多样的游戏化活动课,使幼儿能够喜欢幼儿园的课程安排,并且积极参与其中,感受知识和运动的魅力和意义。本文主要针对幼儿园游戏化活动课的设计展开研究,首先介绍了幼儿园游戏化活动课的内容,然后提出了幼儿园游戏化活动课设计的方式,主要以球类活动和数学类活动为基础展开讨论,也为其他类型的活动设计提供新的思路。
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关键词
幼儿园
游戏
活动课
球类活动
数学类活动
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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