中国现代数学精英师承关系及其特征状况研究

分析中国现代数学精英师承关系,揭示不同时期中国数学英才成长特点、早期数学精英的火种作用,继承者培养后学的团队扩张发展等师承作用,进而探讨中国近现代高级数学人才成长的一般规律。

“精英数学”与“大众数学”和谐共存的支点——重读张奠宙先生“数学素质教育设计”一文的思考

实施"精英数学"还是"大众数学",一直是各国数学教育改革的焦点问题,历史地考察国内外"精英数学"与"大众数学"所走过的历程,归纳、总结经验和教训,探寻其发展规律,对于目前我国进行的数学基础教育改革,具有启示意义,有助于找准改革的突破点。