基于大商科特色的数学统计类专业人才培养模式

文章首先对数学统计类专业的社会定位与培养目标进行了分析,然后提出了基于大商科特色的数学统计类专业人才培养模式,包括打造具有针对性的教学实践课程模式;构建产学研一体化培养模式;构建面向学校、企业、政府、实训基地的多层次联动协同共享体系;建立合理的人才评价机制。