初中生数学逆商的调查与分析——基于数学考试成绩和数学考试焦虑维度

基于数学考试成绩和数学考试焦虑的维度探讨影响数学逆商的因素有利于揭示初中生数学学习过程中的真实状态,探寻大面积提高学生数学学习水平的方略.采用自编的数学逆商调查量表、数学考试焦虑量表以及学生期中数学考试成绩等对初中生进行调查.发现：初中生的数学逆商和数学考试成绩呈显著正相关（P〈0.01）,数学考试成绩对数学逆商具有显著影响作用.初中生的数学逆商和数学考试焦虑呈显著负相关（P〈0.01）,数学考试焦虑的缓解有利于数学逆商的提升.

高中生产生数学考试焦虑的原因及对策探析

数学考试焦虑是目前高中生普遍面临而又迫切需要解决的现实问题。它对高中生的身体和心理健康都产生了很大的影响,甚至也关系着他们的前途与未来,并且日益得到社会、学校及家庭的广泛关注。本文从理论和实践两个方面入手,对此进行了归纳与分析。探讨了高中生产生数学考试焦虑的成因、并在此基础上提出了应对数学考试焦虑的一些具有可操作性的对策。