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提升初中生数学核心素养的“一轴双轮”课程体系构建与实施研究——以“数学脑力场”为例
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作者 聂霞 《数学教学通讯》 2020年第17期37-38,56,共3页
"一轴双轮"的课程体系是以数学核心素养为轴,以国家课程和校本课程为双轮驱动的课程体系."数学脑力场"所代表的校本课程,彰显了"一轴双轮"这一课程体系的基本内涵与价值.
关键词 初中生 数学核心素养 “一轴双轮”课程体系 数学脑力场
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