公安院校基础数学课程教学改革之我见

教学改革已进行几年了,但由于通用大纲和传统教学内容体系的制约,使得目前公安应用数学教学内容的改革比较艰难。现行的教学内容与50年代相比,并没有实质性的改变,尽管现在所用的教材有的已是第二版,甚至是第三版,但这些新编的教材与原来的相比并没有质的区别,在内容上所增加的也只是一些严格的数学论证等数学专业极强的内容。当然这些知识对提高公安院校学生的能力有一定的作用,但我们面对的是非数学专业的学生,这样“打深井”有没有必要就很值得商榷了。

工科院校数学基础课的教学与素质教育

根据国家教委制定的教学基本要求和２１世纪对人才素质的要求，高等数学课程体系改革的首要目的在于培养理工科人才所必要的基本数学素质．

林业工科类高等数学教学的发展

叙述国内外高等数学CAI(计算机辅助教学 )软件的发展概况 ,讨论了高等数学CAI教学的必要性和可行性。指出数学实验课的设立是面向 2 1世纪数学教学改革发展的必然趋势。

论大学数学与大学数学教育

论述了当今数学在社会生活中的地位，倡导提高大学生数学素质是高等数学教育之根本。继而．对大学工科数学教育的改革提出了一些设想。

Experimental research on mathematics teaching of“situated creation and problem-based instruction”in Chinese primary and secondary schools

This research tends to make the experimental study on the mathematics teaching model of“situated creation and problem-based instruction”(SCPBI),namely,the teaching process of“creating situations—posing problems—solving problems—applying mathematics”.It is aimed at changing the situation where students generally lack problem-based learning experience and problem awareness.Result shows that this teaching model plays a vital role in arousing students’interest in mathematics,improving their ability to pose problems and upgrading their mathematics learning ability as well.