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题名浅析如何培养小学生的数学读图能力
被引量:1
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作者
李小东
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机构
广东省茂名市茂南开发试验区长久坡小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第12期86-86,共1页
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基金
广东省教育科学规划课题《有效提高一年级学生数学读图能力的研究》(批准号:2014YQJK184)的研究成果。
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文摘
读图是学生理解数学、数学思考和解决问题的重要工具或手段。培养学生的读图能力,提升学生数学素养,是学生数学学习的一个重要目标。培养学生的读图能力是一项长期的工作,需要教师的不断努力。
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关键词
小学生
数学读图能力
培养策略
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名如何培养小学低年级学生的数学读图能力
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作者
戴雅君
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机构
福建省漳州市南靖县实验小学
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出处
《西部素质教育》
2020年第10期98-99,共2页
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文摘
为培养小学低年级学生的数学读图能力,文章提出了四项策略,包括应用多媒体图片,激发学生读图兴趣;从问题意识出发,提高学生理解图片的能力;基于模仿理论,提高学生描述图片的能力;合理应用课外拓展,提高学生实际读图能力。
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关键词
小学低年级学生
数学读图能力
多媒体图片
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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