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题名初中学生数学课堂注意力的现状分析与培养
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作者
陆颖
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机构
南宁市天桃实验学校
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出处
《读与写(上旬)》
2018年第6期160-160,共1页
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文摘
在所有科目中,初中数学的内容相对于中学生来说比较抽象,并且在当今各校升学压力教育弊端的枷锁下,学生睡眠不足而产生疲劳、厌学的心理,从而导致学习注意力低下,课堂效率下降。要想让学生在数学的学习方面学有所获,唯有提高他们的课堂注意力。本文先介绍学生课堂注意力的现状,找到影响的原因,根据实际情况从学生、老师、还有家长方面提供一些策略,希望对学生的发展有所帮助。
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关键词
数学课堂注意力
现状
培养
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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